Exercer son rôle de tuteur ou maître d'apprentissage
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 04_2584690F
Organisme responsable :
Equinoxe
(ouvre dans un nouvel onglet)
Présentation de la formation
Objectifs
- Bien se positionner en tant que tuteur
- Construire le parcours de formation en situation du travail du tutoré.
- Partager ses connaissances et son savoir faire
- Conduire les entretiens clés du tutorat
- Évaluer pour faciliter la progression
Programme de la formation
Bien situer le rôle du tuteur pour bien se positionnerIdentifier les enjeux liés au tutorat Identifier son rôle en tant que tuteur Définir les conditions de réussite du tutorat Méthode : brainstorming et débriefing Construire les étapes du parcours de formation en situation de travail Identifier les compétences à maîtriser par le tutoré Formuler des objectifs Construire une progression cohérente Identifier les situations de travail formatrices Utiliser un outil de suivi Méthode : Élaboration…
Bien situer le rôle du tuteur pour bien se positionner
- Identifier les enjeux liés au tutorat
- Identifier son rôle en tant que tuteur
- Définir les conditions de réussite du tutorat
Construire les étapes du parcours de formation en situation de travail
- Identifier les compétences à maîtriser par le tutoré
- Formuler des objectifs
- Construire une progression cohérente
- Identifier les situations de travail formatrices
- Utiliser un outil de suivi
Accompagner efficacement
- Distinguer les différents temps du tutorat
- Préparer le tutorat
- Situer ses interventions en fonction de l'autonomie du tutoré
- Identifier les besoins de montée en compétences
- Évaluer en s'appuyant sur des faits
- S'organiser en tant que tuteur
- Choisir la bonne méthode au regard de l'objectif visé
- Formuler clairement une consigne, communiquer efficacement
Jeu sur la communication et débriefing
Jeu pédagogique sur la transmission du savoir et débriefing
Conduire les entretiens clés du tutorat
- Bien accueillir
- Formuler une évaluation «, un feed back »
- Conduire un entretien de « recadrage »
- Conduire les entretiens de suivi : l'importance de la félicitation
- Adapter sa posture en fonction du degré d'autonomie du tutoré.
Validation et sanction
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Financement
- Conventionnement
- Non
- Financeur
-
- Autre
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Informations sur les publics
Toute personne amenée à exercer une fonction de tuteur d'un jeune ou d'un adulte
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
Aucun
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
14 Rue Jacques Monod76130 Mont-Saint-Aignan
Responsable : Equinoxe
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
14 Rue Jacques Monod
76130 Mont-Saint-Aignan - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes