Maître d'apprentissage / Tuteur
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 04_2582616F
Organisme responsable :
IFPRA
(ouvre dans un nouvel onglet)
Présentation de la formation
Objectifs
- Accueillir et faciliter l'intégration de l'apprenti/ alternant en favorisant une adaptation rapide
- Accompagner et suivre le développement des apprentissages et l'autonomie professionnelle
- Participer à la transmission des savoir-faire
- Evaluer les acquis et la progression de l'alternant/l'apprenti en adaptant une posture bienveillante et constructive
Programme de la formation
Contenu du programme de la journée 1 :Introduction à la formation : Présentation des objectifs et du programme, tour de table des participants et attentes Préparation de l'arrivée de l'apprenti : Identifier les enjeux de l'accueil et de l'intégration Définir les rôles et responsabilités du tuteur et de l'entreprise Organiser les ressources et les outils pour un accueil efficace Établir un plan d'intégration L'accueil et l'accompagnement de…
- Contenu du programme de la journée 1 :
- Introduction à la formation :
- Présentation des objectifs et du programme, tour de table des participants et attentes
- Préparation de l'arrivée de l'apprenti :
- Identifier les enjeux de l'accueil et de l'intégration
- Définir les rôles et responsabilités du tuteur et de l'entreprise
- Organiser les ressources et les outils pour un accueil efficace
- Établir un plan d'intégration
- L'accueil et l'accompagnement de l'intégration durant la période d'essai :
- Techniques d'accueil et mise en confiance de l'apprenti
- Présentation des attentes et du cadre de travail
- Suivi et accompagnement pendant la période d'essai
- Gestion des premières difficultés et mise en place d'un dialogue constructif
- Mise en situation :
- Jeu de rôle sur l'entretien d'accueil et les premiers échanges
- Introduction à la formation :
- Contenu du programme de la journée 2 :
- Le suivi du parcours avec le centre de formation :
- Comprendre le rôle du centre de formation et la complémentarité avec l'entreprise
- Mettre en place des échanges réguliers avec le formateur référent
- Adapter les missions en entreprise aux objectifs pédagogiques de la formation
- Outils et supports pour un suivi efficace
- Organisation et accompagnement du parcours en entreprise :
- Structurer les apprentissages et les missions au sein de l'entreprise
- Identifier les compétences à développer et les activités adaptées
- Mettre en place des entretiens réguliers pour suivre la progression
- Adapter l'accompagnement en fonction du profil et des besoins de l'apprenti
- Le suivi du parcours avec le centre de formation :
- Contenu du programme de la journée 3 :
- Utiliser les situations de travail comme supports d'apprentissage :
- Identifier les tâches et missions propices à l'apprentissage
- Mettre en place une pédagogie active en situation de travail
- Encourager l'apprenti à analyser ses expériences et à en tirer des enseignements
- Guidage et évaluation des acquis :
- Aider l'apprenti à analyser ses expériences et à valoriser ses progrès
- Mettre en place des feedbacks constructifs et adaptés
- Évaluer les compétences acquises
- Préparer les entretiens d'évaluation et la validation du parcours
- Jeu de rôle : Conduite d'un entretien d'évaluation avec feedback structuré
- Utiliser les situations de travail comme supports d'apprentissage :
Validation et sanction
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
21 h
Financement
- Conventionnement
- Oui
- Financeurs
-
- Autre
- Entreprise
- OPCO
Conditions d'accès
Publics visés
- Salarié
- Tout public
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
-
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
28 Place Georges Pompidou50000 Saint-Lô
Responsable : GRETA Côtes Normandes - Antenne de Saint-Lô
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
28 Place Georges Pompidou
50000 Saint-Lô - État du recrutement
- Fermé
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes