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Master 1 mention sciences de l'éducation et de la formation - 1ère année - En présentiel

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 04_2567705F
Organisme responsable : Université de Rouen Normandie - CFCA (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K2101 Conseil en formation
  • K2111 Formation professionnelle

Formacode

  • 13364 : Contribution formation professionnelle
  • 15054 : Développement professionnel et personnel
  • 44530 : Sciences éducation

Présentation de la formation

Objectifs

Établir un diagnostic de problèmes éducatifs en prenant en compte le contexte local, les données économiques, démographiques, sociales Conduire une analyse d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles Mobiliser la culture scientifique générale (épistémologie, théorie et méthodologie)…

  • Établir un diagnostic de problèmes éducatifs en prenant en compte le contexte local, les données économiques, démographiques, sociales
  • Conduire une analyse d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
  • Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
  • Mobiliser la culture scientifique générale (épistémologie, théorie et méthodologie) des SHS et celle plus spécialisée des objets de recherche relevant des sciences de l'éducation et de la formation
  • Valoriser les travaux de recherche et les projets (communications pédagogique et sociale, vulgarisation, diffusion élargie...)
  • Apporter des contributions dans le cadre d'échanges et dans des contextes internationaux
  • Exercer une critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
  • -Conduire un projet (de la conception à l'a diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
  • Concevoir, piloter, mettre en œuvre, évaluer et valoriser des interventions socioéducatives en réponse à des commandes sociales
  • Évaluer des politiques éducatives et conseiller/accompagner les porteurs de projets/structures décisionnaires
  • Piloter une équipe pluridisciplinaire
  • Développer et gérer des réseaux professionnels au regard des besoins locaux en matière d'éducation ou de formation
  • Contribuer au développement des connaissances et des pratiques professionnelles
  • Coordonner le déploiement de politiques éducatives
  • Analyser sa pratique et les pratiques collectives
  • Réviser la performance stratégique d'une équipe au regard d'une analyse des pratiques
  • Mutualiser des pratiques pour les harmoniser, les améliorer et des diffuser

Programme de la formation

Semestre 1 : UE 1 : Enseignements fondamentaux et disciplinaires  [15 ECTS] Philosophie de l'éducation Histoire : institutions et pratiques Sociologie de l'éducation Psychologie de l'éducation UE 2 :  Enseignements fondamentaux et pluridisciplinaires [12 ECTS] Éducation et société Technologies éducatives UE 3 : Anglais [3 ECTS] UE 4 : Conférences introductives : regroupements [0 ECTS] Semestre 2 : UE 1 : Parcours professionnalisant, 1 choix parmi 4 [6 ECTS] Métiers de…

Semestre 1 :
UE 1 : Enseignements fondamentaux et disciplinaires  [15 ECTS]
Philosophie de l'éducation
Histoire : institutions et pratiques
Sociologie de l'éducation
Psychologie de l'éducation
UE 2 :  Enseignements fondamentaux et pluridisciplinaires [12 ECTS]
Éducation et société
Technologies éducatives
UE 3 : Anglais [3 ECTS]
UE 4 : Conférences introductives : regroupements [0 ECTS]

Semestre 2 :
UE 1 : Parcours professionnalisant, 1 choix parmi 4 [6 ECTS]
Métiers de l'éducation scolaire et périscolaire
Métiers de l'intervention sanitaire et sociale
Métiers de la formation des adultes
Métiers du numérique pour l'éducation et la formation
UE 2 : Méthodologie de la recherche [9 ECTS]
Traitement des données quantitatives
Traitement des données qualitatives
UE 3 : Recherche en éducation et formation [15 ECTS]
Stage non obligatoire
Dossier exploratoire de recherche
Méthodologie du DER
 

Validation et sanction

La réussite aux examens est dispensée par l'obtention d'une attestation de réussite
 

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Bac + 5 et plus

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

414 h

Financement

Conventionnement
Non
Financeurs
  • Autre

    Programme : Autre dispositif, Plan de développement des compétences, Projet de transition professionnelle

  • Bénéficiaire de l'action

    Programme : Autre dispositif, Plan de développement des compétences, Projet de transition professionnelle

  • Entreprise

    Programme : Autre dispositif, Plan de développement des compétences, Projet de transition professionnelle

  • OPCO

    Programme : Autre dispositif, Plan de développement des compétences, Projet de transition professionnelle

  • Transition Pro

    Programme : Autre dispositif, Plan de développement des compétences, Projet de transition professionnelle

Conditions d'accès

Publics visés

  • Salarié
  • Tout public

Modalités de recrutement et d'admission

Inscription sur candidature

Niveau d'entrée

Bac + 3 et 4

Conditions spécifiques et prérequis

BAC +3 ou VAPP (avoir une expérience professionnelle en lien avec les contenus de la formation et avoir suivi au moins une année d'étude supérieure)

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

Bât. Michel Serres - B4
Rue Thomas Becket
76130 Mont-Saint-Aignan

Responsable : Université de Rouen Normandie - CFCA

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
17 rue Lavoisier
76130 Mont-Saint-Aignan
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes