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Certificat de compétence Chargé d'ingénierie de formation et de certification

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 04_2462509F
Organisme responsable : CNAM en Normandie (Siège) - Hérouville-St-Clair (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

Maîtriser les principaux constituants d'une action de formation  Comprendre les fonctions, les usages et les limites des référentiels pour concevoir des dispositifs visant le développement de compétences Concevoir et conduire des dispositifs visant le développement de compétences en situation de travail (alternance, AFEST, Formation-action, VAE...) Mobiliser les principales notions de la didactique professionnelle pour analyser le travail à des fins de formation Mobiliser les situations de…

  • Maîtriser les principaux constituants d'une action de formation 
  • Comprendre les fonctions, les usages et les limites des référentiels pour concevoir des dispositifs visant le développement de compétences
  • Concevoir et conduire des dispositifs visant le développement de compétences en situation de travail (alternance, AFEST, Formation-action, VAE...)
  • Mobiliser les principales notions de la didactique professionnelle pour analyser le travail à des fins de formation
  • Mobiliser les situations de travail pour concevoir des formations 
  • S'exercer à la mise en oeuvre opérationnelle  d'un projet contribuant au développement de compétences en situation de travail 
  • Etre en mesure de faire des liens entre les enjeux socio-économiques du travail et les modalités de formation proposées pour contribuer au développement des compétences

Programme de la formation

FAD118 (6 ECTS) Conception et pilotage d'une action de formation
FAD141 (6 ECTS) Analyse et conception de référentiels et de certifications
FAD111 (8 ECTS) Analyse du travail et ingénierie de la formation professionnelle
FAD114 (8 ECTS) Développement des compétences en situation de travail
FAD110 (8 ECTS) Conception et conduite de projets de formation
UAFA13 (10 ECTS) Synthèse

Validation et sanction

Réaliser un dossier de synthèse où sera résumé la demande d'un commanditaire et votre réponse de formation. Le dispositif proposé visant le développement des compétences en situation de travail, devra prendre appui d'une part sur les méthodologies d'analyse du travail permettant de transformer une situation de travail à l'aune d'enjeux didactiques; d'autre part sur le REAC (référentiel, emploi, activité compétences) de l'emploi concerné. Seront spécifiés les objectifs d'apprentissage et les modalités d'évaluation envisagées.

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

370 h

En entreprise

455 h

Financement

Conventionnement
Non
Financeur
  • Autre

    Programme : Autre dispositif

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Le public visé est celui des formateurs permanents ou occasionnels, débutants dans l'exercice de l'activité pédagogique ou déjà expérimentés. Il s'agit aussi de professionnels d'autres champs qui ont une pratique informelle et empirique de la formation et souhaitent se reconvertir ou développer leur activité et leurs compétences dans la conception de programmes ou d'action de formation

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement à distance

Adresse

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Avenue de l'Université
76800 Saint-Étienne-du-Rouvray
État du recrutement
Fermé
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes