Psychopraticien en Thérapie Brève Intégrative Orientée Solutions
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 04_2457670F
Organisme responsable :
CFOPS
(ouvre dans un nouvel onglet)
Présentation de la formation
Objectifs
Optimiser sa capacité à communiquer et à traiter l'information de la manière la plus pertinente et utile qui soit. Renforcer l'efficacité d'analyse et de pensée en travaillant sur les représentations mentales et les différentes modalités existantes du langage facilitant sa compréhension. Etre capable de poser un cadre d'intervention favorisant la mise en place d'une alliance efficace. Comprendre le traumatisme Différencier les différentes catégories de traumatisme…
- Optimiser sa capacité à communiquer et à traiter l'information de la manière la plus pertinente et utile qui soit.
- Renforcer l'efficacité d'analyse et de pensée en travaillant sur les représentations mentales et les différentes modalités existantes du langage facilitant sa compréhension.
- Etre capable de poser un cadre d'intervention favorisant la mise en place d'une alliance efficace.
- Comprendre le traumatisme
- Différencier les différentes catégories de traumatisme
- Comprendre le processus de traumatisation
- Reconnaître les signes de la dissociation
- Comprendre les spécificités de la prise en charge des personnes traumatisées
- Identifier les domaines d'application de l'approche systémique.
- S'approprier cette approche pour une intervention efficace.
- Transposer cette approche dans la sphère professionnelle.
- Communiquer avec efficacité pour un accompagnement optimal
- Favoriser le changement de fonctionnement d'un système.
- Maîtriser les notions théoriques générales inhérentes à la psychopathologie
- Avoir une vision détaillée des différentes catégories de pathologies mentales ainsi que leurs symptômes
- Apprendre à reconnaître les différentes structures de personnalité
- Adopter un regard intégratif sur le fonctionnement psychique pathologique
- Apprendre à mieux se connaître et à comprendre les relations interpersonnelles, en identifiant ses états du moi, ses scénarios de vie et ses modalités relationnelles.
- Développer ses compétences relationnelles en apprenant à communiquer efficacement avec les autres, à écouter activement et à gérer les conflits.
- Enrichir son développement personnel ou professionnel, en utilisant l'analyse transactionnelle comme un outil d'auto-évaluation ou d'amélioration continue.
- Appliquer l'analyse transactionnelle dans différents domaines (psychothérapie, management, coaching, formation, etc.).
- Acquérir une connaissance et une maîtrise des principales approches en Neurothérapie basées sur les mouvements oculaires
- Connaitre les bases du fonctionnement neurologique
- Être capable d'identifier la mémoire traumatique et d'adapter son traitement
- Savoir accompagner une séance en mouvements oculaires
- Découvrir et comprendre l'analyse et le traitement des violences.
- Identifier l'impact des violences et leur retentissement psychologique.
- Reconnaître les types de contre-transfert les plus fréquemment observés (positifs et négatifs).
- Reconnaître les signaux de la présence d'un contre-transfert qui pourrait interférer avec l'intervention..
- Décoder les différents processus de stratégies comportementales.
- Intégrer à sa pratique de puissants outils de changement.
Programme de la formation
La PNL : une philosophie, un concept, une boite à outil L'importance de l'écologie en PNL Le cadre « comme si » pour dépasser ses limites conscientes Le VAKOG ou 1er filtre de perception Les tendances et prédominances sensorielles Les prédicats linguistiques L'index de computation Les processus cognitifs La détermination d'objectif Conduite d'entretien vers l'atteinte de l'objectif Les recadrages de sens et de contexte Les clés d'accès…
La PNL : une philosophie, un concept, une boite à outil L'importance de l'écologie en PNL
Le cadre « comme si » pour dépasser ses limites conscientes
Le VAKOG ou 1er filtre de perception
Les tendances et prédominances sensorielles
Les prédicats linguistiques
L'index de computation
Les processus cognitifs
La détermination d'objectif
Conduite d'entretien vers l'atteinte de l'objectif
Les recadrages de sens et de contexte
Les clés d'accès oculaires : entre mythe et réalité
Les clés d'une bonne communication
Le processus rétroactif de la communication
Le conscient et l'inconscient dans la communication
Créer un contexte de confiance et de sécurité
Les critères d'un feed back opérant
Les états émotionnels/ Régulation des émotions
Différence entre stress et traumatisme
TSPT simple : signes et symptômes/ TSPT complexe : signes et symptômes
Troubles dissociatifs : signes et symptômes
Théorie de l'attachement
Comment rétablir la confiance ?
Homéostasie ou la résistance au changement.
Théorie de la communication selon Watzlawick.
Posture et écueils dans l'accompagnement.
La plainte et la notion de résistance.
Travailler avec la non demande.
Le couple: entre construction et déconstruction.
Double contrainte ou double bind selon Bateson.
Approche de la régulation émotionnelle selon Bowen.
Le génogramme et autres objets flottants.
Le 1er entretien.
Pensée linéaire et circulaire.
4 postulats dans l'accompagnement.
La dynamique systémique du triangle de Karpman.
Le patient désigné ou le membre symptôme.
Les loyautés selon Nagy.
Places et frontières selon Minuchin.
Le mythe familial et la transmission des croyances.
La Parentification ou l'inversion des rôles et fonctions.
Problèmes et (tentatives de) Solutions.
Entretien centré sur les ressources.
Les exceptions au problème.
Questionner de manière systémique pour favoriser le changement.
La fonction du symptôme et la prescription de tâches.
Outils systémiques pour un accompagnement optimal.
Les notions générales de psychopathologie
Les structures de personnalité
La classification des pathologies mentales
Les troubles de l'humeur
Les troubles anxieux
Les troubles psycho-traumatiques
Les troubles cognitifs et somatiques
Le deuil
Les troubles dissociatifs
Les conduites addictives
Les troubles du comportement alimentaire
La structure sous nos comportements
Le modèle fonctionnel des états du Moi
Les positions de vie en communication
Les sentiments parasites
Le triangle dramatique
Programme complet sur demande.
Le cadre « comme si » pour dépasser ses limites conscientes
Le VAKOG ou 1er filtre de perception
Les tendances et prédominances sensorielles
Les prédicats linguistiques
L'index de computation
Les processus cognitifs
La détermination d'objectif
Conduite d'entretien vers l'atteinte de l'objectif
Les recadrages de sens et de contexte
Les clés d'accès oculaires : entre mythe et réalité
Les clés d'une bonne communication
Le processus rétroactif de la communication
Le conscient et l'inconscient dans la communication
Créer un contexte de confiance et de sécurité
Les critères d'un feed back opérant
Les états émotionnels/ Régulation des émotions
Différence entre stress et traumatisme
TSPT simple : signes et symptômes/ TSPT complexe : signes et symptômes
Troubles dissociatifs : signes et symptômes
Théorie de l'attachement
Comment rétablir la confiance ?
Homéostasie ou la résistance au changement.
Théorie de la communication selon Watzlawick.
Posture et écueils dans l'accompagnement.
La plainte et la notion de résistance.
Travailler avec la non demande.
Le couple: entre construction et déconstruction.
Double contrainte ou double bind selon Bateson.
Approche de la régulation émotionnelle selon Bowen.
Le génogramme et autres objets flottants.
Le 1er entretien.
Pensée linéaire et circulaire.
4 postulats dans l'accompagnement.
La dynamique systémique du triangle de Karpman.
Le patient désigné ou le membre symptôme.
Les loyautés selon Nagy.
Places et frontières selon Minuchin.
Le mythe familial et la transmission des croyances.
La Parentification ou l'inversion des rôles et fonctions.
Problèmes et (tentatives de) Solutions.
Entretien centré sur les ressources.
Les exceptions au problème.
Questionner de manière systémique pour favoriser le changement.
La fonction du symptôme et la prescription de tâches.
Outils systémiques pour un accompagnement optimal.
Les notions générales de psychopathologie
Les structures de personnalité
La classification des pathologies mentales
Les troubles de l'humeur
Les troubles anxieux
Les troubles psycho-traumatiques
Les troubles cognitifs et somatiques
Le deuil
Les troubles dissociatifs
Les conduites addictives
Les troubles du comportement alimentaire
La structure sous nos comportements
Le modèle fonctionnel des états du Moi
Les positions de vie en communication
Les sentiments parasites
Le triangle dramatique
Programme complet sur demande.
Validation et sanction
Aujourd'hui de nombreuses personnes choisissent de s'orienter ou de se reconvertir dans les métiers de l'accompagnement et de la relation d'aide. Face à l'offre grandissante et la demande toujours présente, il est indispensable de s'engager dans un parcours de formation professionnalisant vous permettant de développer autant vos compétences techniques que relationnelles et communicationnelles.
En effet, 80% de la réussite d'un accompagnement se fonde sur la relation. Cette formation met donc particulièrement l'accent sur le développement d'une posture solide et éthique ; sur la création d'un espace et d'une relation thérapeutique dont vous apprendrez à décoder les enjeux sous-jacents, les stratégies à l'œuvre dans les mécanismes de défenses afin de favoriser un processus d'autonomisation orienté solutions, en apprenant à vous utiliser au service de la thérapie. Vous apprendrez aussi à construire un questionnement pointu, stratégique et pertinent ainsi qu'à créer un contexte de confiance et de sécurité qui vous permettra ensuite de proposer et de déployer toute la boite à outils que vous apprendrez à utiliser durant ce parcours de formation, à travers une approche systémique et ce, pour un accompagnement optimal.
Ce parcours s'étend de 1 à 2 ans, soit 64 jours correspondant à 448h,
afin de vous permettre de respecter un rythme d'intégration des apprentissages associé à un entrainement pratique continu pendant et en dehors des sessions de formation soumis à supervision afin de pouvoir favoriser une progression constante à travers des feed back réguliers
Après avoir validé le socle des fondamentaux, vous pourrez accéder au cœur du parcours afin d'obtenir le niveau praticien.
Durant ce cursus de formation, vous pourrez intégrer les concepts, les protocoles et les expérimenter en bénéficiant des retours de vos formateurs et d'une évaluation continue.
Dès l'obtention de votre certification finale, vous pourrez commencer à pratiquer en cabinet en pouvant bénéficier de supervision afin de ne jamais être seul.e pendant votre début d'activité et votre processus d'évolution.
Après avoir obtenu la validation théorique et pratique de votre parcours, vous repartiez avec votre certification finale:
Psychopraticien en Thérapie Brève Intégrative Orientée Solutions
Vous obtiendrez aussi :
En effet, 80% de la réussite d'un accompagnement se fonde sur la relation. Cette formation met donc particulièrement l'accent sur le développement d'une posture solide et éthique ; sur la création d'un espace et d'une relation thérapeutique dont vous apprendrez à décoder les enjeux sous-jacents, les stratégies à l'œuvre dans les mécanismes de défenses afin de favoriser un processus d'autonomisation orienté solutions, en apprenant à vous utiliser au service de la thérapie. Vous apprendrez aussi à construire un questionnement pointu, stratégique et pertinent ainsi qu'à créer un contexte de confiance et de sécurité qui vous permettra ensuite de proposer et de déployer toute la boite à outils que vous apprendrez à utiliser durant ce parcours de formation, à travers une approche systémique et ce, pour un accompagnement optimal.
Ce parcours s'étend de 1 à 2 ans, soit 64 jours correspondant à 448h,
afin de vous permettre de respecter un rythme d'intégration des apprentissages associé à un entrainement pratique continu pendant et en dehors des sessions de formation soumis à supervision afin de pouvoir favoriser une progression constante à travers des feed back réguliers
Après avoir validé le socle des fondamentaux, vous pourrez accéder au cœur du parcours afin d'obtenir le niveau praticien.
Durant ce cursus de formation, vous pourrez intégrer les concepts, les protocoles et les expérimenter en bénéficiant des retours de vos formateurs et d'une évaluation continue.
Dès l'obtention de votre certification finale, vous pourrez commencer à pratiquer en cabinet en pouvant bénéficier de supervision afin de ne jamais être seul.e pendant votre début d'activité et votre processus d'évolution.
Après avoir obtenu la validation théorique et pratique de votre parcours, vous repartiez avec votre certification finale:
Psychopraticien en Thérapie Brève Intégrative Orientée Solutions
Vous obtiendrez aussi :
- une certification internationale Maître Praticien en PNL
- une certification en Victimologie et Violences faites aux femmes
- une certification Praticien en Mouvements Oculaires (type EMDR)
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
462 h
Financement
- Conventionnement
- Oui
- Financeurs
-
- Autre
- Bénéficiaire de l'action
- Entreprise
- OPCO
Conditions d'accès
Publics visés
- Salarié
- Tout public
Niveau d'entrée
BAC
Conditions spécifiques et prérequis
Aucun
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
201 Route de Paris76520 Boos
Responsable : CFOPS
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
201 Route de Paris
76520 Boos - État du recrutement
- Fermé
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes