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Accompagner au quotidien des personnes atteintes de déficience intellectuelle

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 04_2450635F
Organisme responsable : SARL Profass Formation (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

  • Identifier les caractéristiques de la déficience intellectuelle
  • Repérer les impacts de la déficience intellectuelle sur la vie quotidienne des personnes et mieux appréhender les difficultés auxquelles elles sont confrontées
  • Acquérir des outils et techniques de communication permettant d' établir une relation de confiance
  • Développer des savoir-faire et savoir-être favorisant une posture d'accompagnement bienveillante et respectueuse des droits

Programme de la formation

Approche de la déficience intellectuelle Définition du retard mental Etiologie / Typologie Origines de la déficience intellectuelle : Facteurs génétiques Atteintes organiques responsables de la DI Caractéristiques et manifestations Les conséquences de la déficience intellectuelle sur les fonctions cognitives Les troubles et retards associés : les principaux troubles communs aux personnes en situation de retard mental Les caractéristiques des besoins des personnes handicapées mentales : Les…

Approche de la déficience intellectuelle
  • Définition du retard mental
  • Etiologie / Typologie
  • Origines de la déficience intellectuelle :
    • Facteurs génétiques
    • Atteintes organiques responsables de la DI
  • Caractéristiques et manifestations
  • Les conséquences de la déficience intellectuelle sur les fonctions cognitives
  • Les troubles et retards associés : les principaux troubles communs aux personnes en situation de retard mental

Les caractéristiques des besoins des personnes handicapées mentales :
  • Les spécificités de fonctionnement psychoaffectif, cognitif et comportemental
Les attitudes individuelles pouvant déclencher des troubles du comportement (déni, indifférence, infantilisation,....)
Les impacts du vieillissement chez la personne en situation de déficience intellectuelle : symptomatologie et troubles associés 
La retraite : double rupture pour les personnes en situation de handicap mental

La loi du 11 février 2005 sur l'égalité des droits et des chances de la PSH
L'accompagnement de personnes déficientes intellectuelles
  • Le concept d'accompagnement
  • La posture d'accompagnant : distinction entre relation d'aide / accompagnement
  • Savoir évaluer les compétences de la PSH
  • Apprendre à repérer les potentiels pour prendre en compte les difficultés et les adaptations nécessaires
  • Prendre conscience des risques de maltraitance dans l'accompagnement de ces publics :
    • Négligences et insuffisances dans l'accompagnement au quotidien
    • Situations de non-respect des droits
  • Communiquer avec des personnes déficientes intellectuelles :
    • Développer ses capacités d'écoute
    • Adapter son langage, formulation et reformulation
  • Etablir la relation de confiance : les comportements à adopter
  • Le rôle de l'accompagnant dans la socialisation des personnes déficientes
  • Apprendre à faire face aux situations de crise :
    • Gérer le refus d'aide
    • Gérer des attitudes agressives
    • Apprendre à recevoir une critique
    • Gérer les délires de persécution
    • Savoir exprimer un refus
    • Savoir expliquer pour faire comprendre les contraintes liées à une situation
  • La prévention de l'épuisement professionnel
Analyse des pratiques
Retour sur les difficultés rencontrées lors de la mise en place et dans le cadre de l'accompagnement
 

Validation et sanction

Favoriser la compréhension des répercussions de la déficience iltellectuelle sur les personnes qui en sont affectées, sur leur famille et sur  leurs capacités sociales.Permettre aux professionnels de proposer à ces publics un accompagnement bienveillant, respectueux de leur singularité, de leurs capacités et de leur autonomie

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

21 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeurs
  • Autre

    Programme : Autre dispositif, Plan de développement des compétences

    Publics : Professionnels des secteurs sanitaire, social et médico-social

  • Bénéficiaire de l'action

    Programme : Autre dispositif, Plan de développement des compétences

    Publics : Professionnels des secteurs sanitaire, social et médico-social

  • Entreprise

    Programme : Autre dispositif, Plan de développement des compétences

    Publics : Professionnels des secteurs sanitaire, social et médico-social

  • OPCO

    Programme : Autre dispositif, Plan de développement des compétences

    Publics : Professionnels des secteurs sanitaire, social et médico-social

Conditions d'accès

Publics visés

  • Salarié
  • Tout public

Informations sur les publics

Professionnels des secteurs sanitaire, social et médico-social

Modalités de recrutement et d'admission

Inscription sur candidature

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Aucun

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

Espace Jean Monnet
8 Place de l'Europe
14200 Hérouville-Saint-Clair

Responsable : SARL Profass Formation

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Espace Jean Monnet
14200 Hérouville-Saint-Clair
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes