Fonctionnement général 2025 - Ecole de la deuxième chance Drôme Ardèche
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 03_CR251261375F
Organisme responsable :
La plateforme territoriale de l'emploi, de la formation et de l'entreprise Drôme Ardèche
(ouvre dans un nouvel onglet)
Présentation de la formation
Objectifs
Programme de la formation
FORMATION EN CENTRE ET EN ENTREPRISE - Accueil, Intégration et positionnement d une durée de 4 semaines : présentation de la formation, tests de positionnement, stage entreprise afin de vérifier le savoir-être et la connaissance des codes de l entreprise. Entretien de contractualisation, signature du contrat d engagement - Définition/construction du projet professionnel - Pour les jeunes sans projet professionnel défini : travail sur la connaissance de soi, identification des pistes d…
Validation et sanction
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
515 h
En entreprise
560 h
Financement
- Conventionnement
- Oui
- Financeur
-
- Collectivité territoriale - Conseil régional
Conditions d'accès
Publics visés
- Jeune (dans le cadre du plan jeune)
- Jeune 16-25 ans
Modalités de recrutement et d'admission
Inscription sur candidature
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
"Pour candidater à l'E2C 26-07, correspondre au profil suivant : - Etre âgé de 16 à 25 ans à la date d'entrée en formation, - Avoir quitté le système scolaire sans qualification, ou avec un BEP, CAP ou BAC, être éloignés de l'emploi et chercher à définir un projet professionnel ou à intégrer un cursus qualifiant. "
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
333 Avenue Victor HugoLes 333
26000 Valence
Responsable : La plateforme territoriale de l'emploi, de la form
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
333 Avenue Victor Hugo
26000 Valence - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes