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Le psychotraumatisme chez l'enfant : conséquences neuro-émotionnelles et approche psychothérapeutique intégrative

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 03_261368977F
Organisme responsable : INFIPP (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

Présenter l'impact neuro-biologique du psychotraumatisme précoce.
Citer les mécanismes de retraitement et d'intégration du psychotraumatisme.;Expérimenter concrètement des propositions thérapeutiques corporelles et/ou créatives.
Construire une mallette à outils.
Semer les graines d'une conscience de soi plus vaste dans sa posture d'accompagnant.

Programme de la formation

Conséquences neuro émotionnelles du psychotraumatisme infantile Présentation du développement neuro émotionnel de l'enfant (grandes étapes du développement, fonctionnement…). Impact du psychotraumatisme sur le cerveau en développement. Répercussions sur le développement, le comportement, les apprentissages, l'attachement chez l'enfant. Psychopathologie du psychotraumatisme (syndromes, troubles répertoriés…). Diagnostic différentiel trauma complexe et neuro-divergences…

Conséquences neuro émotionnelles du psychotraumatisme infantile
  • Présentation du développement neuro émotionnel de l'enfant (grandes étapes du développement, fonctionnement…).
  • Impact du psychotraumatisme sur le cerveau en développement.
  • Répercussions sur le développement, le comportement, les apprentissages, l'attachement chez l'enfant.
  • Psychopathologie du psychotraumatisme (syndromes, troubles répertoriés…).
  • Diagnostic différentiel trauma complexe et neuro-divergences développementales.
 
Approche psychothérapeutique intégrative
  • Cadre et posture.
    • Accueil de l'enfant et sa famille (ou du travailleur social en charge de l'enfant);Recueil de l'anamnèse (dimension systémique et transgénérationnelle).
    • Compréhension de sa souffrance, ses symptômes au regard de son histoire, son tempérament, l'histoire de ses ancêtres.
    • Le lien avec l'enfant, une relation d'attachement thérapeutique.
    • Construction d'une alliance thérapeutique basée sur la compréhension du monde intérieur de l'enfant, sa symbolique personnelle, la co-création d'un espace et d'une relation sécure, s'accordant à ses besoins et ses limites.
    • La place des parents ( ou faisant office de ) dans la thérapie de l'enfant.
  • Outils spécifiques à la thérapie de l'enfant.
    • La place et la fonction de la créativité et de l'imaginaire dans l'accompagnement (jeu symbolique figurines/ Maison/marionnettes *play therapy, argile/peinture/dessin/collage/sable…*art-thérapie).
    • La place du corps (cabane, massages, jeu, relaxation, conscience du corps, mîmes, confiance en soi, espace vital, relationnel…).
    • Le travail sur les ressources ( personnes ressources, activités ressources, lieux ressources, ligne de vie des expériences positives, travail sur les qualités, exercices corporels d'ancrage… *psychologie positive, thérapie centrée compétences).
    • Le travail sur les émotions (les comprendre, les repérer, les connaître, les ressentir… exercices, jeux de mîmes, cartes, roue des émotions, pictos, livres…).
    • Le récit de vie (ligne de vie des évènements marquants sous forme de dessin ou de frise grandeur nature, arbre de la famille… *icv, psychogénéalogie).
    • Les parts de soi : traumatisées, dissociées, protectrices, défensives - représentées par des figurines, de l'argile, un dessin (*Intern Family System).
  • Désensibilisation, retraitement du traumatisme.
    • Avant la désensibilisation : l'alliance thérapeutique, la stabilisation, l'espace de la thérapie un lieu sûr…
    • Procédé neuro émotionnel du retraitement du traumatisme.
    • “Techniques” psycho corporelles de libération du traumatisme ( *emdr / ICV / Thérapie des schémas / hypnose / IFS…) adaptées à l'enfant.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Financement

Conventionnement
Oui
Financeurs
  • Bénéficiaire de l'action

    Programme : Entreprise, Individuel (AIF, POEI, Région individuel, autofinancement)

    Publics : Tout professionnel de l'enfance dans les secteurs de la santé mentale et du médico-social

  • Entreprise

    Programme : Entreprise, Individuel (AIF, POEI, Région individuel, autofinancement)

    Publics : Tout professionnel de l'enfance dans les secteurs de la santé mentale et du médico-social

Conditions d'accès

Publics visés

  • Salarié
  • Tout public

Informations sur les publics

Tout professionnel de l'enfance dans les secteurs de la santé mentale et du médico-social

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

-

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

2 Rue Maurice Moissonnier
69120 Vaulx-en-Velin

Responsable : INFIPP

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
2 Rue Maurice Moissonnier
69120 Vaulx-en-Velin
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes