D.I.U. Troubles du Spectre de l'Autisme de l'adulte

Objectifs pédagogiques : Evaluer un trouble autistique Intégrer les résultats de l'évaluation dans le parcours de soin du patient et le mettre en lien avec l'état clinique Solliciter les professionnels et/ou les réseaux compétents en fonction des particularités du patient en favorisant la délocalisation et les soins sur site Accompagner un trouble autistique Centraliser les résultats des évaluations à la suite des avis spécialisés "Informer le patient et la…

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Méthodes pédagogiques utilisées : Enseignement présentiel, en mode conférence Etude de cas cliniques rapportés par les participants et par les formateurs Jeux de Rôles : des synopsis illustratifs de situations classiquement rencontrées dans le cadre des TSA seront élaborée par les formateurs et mis en jeu par les participants. Un débriefing sera ensuite organisé pour pointer les obstacles soulignés, les ressources accessibles pour les contourner. Simulation relationnelle : des films de…

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Assiduité à l'enseignement : l'assiduité est obligatoire. Elle conditionne l'autorisation à passer les examens.
Validation du stage : la validation du stage par le responsable est un prérequis à la passation du contrôle des connaissances.
Le contrôle des connaissances comportera 3 modules:

• Module 1 : Un examen écrit portant sur les fondamentaux du DIU (diagnostic, évaluation, accompagnement : 3 courtes questions rédactionnelles) (note sur 20)
• Module 2 : Rédaction d'un mémoire avec soutenance orale (20 pages), note sur 20.
• Module 3 : validation d'un stage de 5 jours dans une structure dédiée aux TSA, TND.

La passation des examens (écrit le matinée et soutenance d'un mémoire l'après-midi) sera organisée à Lyon sur une journée entre juillet et septembre.
La validation du DU repose sur la moyenne à chaque épreuve. C'est-à-dire la moyenne à l'écrit et la moyenne au mémoire. En cas de non validation de l'une de ces épreuves il n'est pas prévu de session de rattrapage mais il sera possible de représenter l'épreuve l'année suivante.