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Licence pro mention intervention sociale : insertion et réinsertion sociale et professionnelle

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 03_261360743F
Organisme responsable : UFR de Lettres, Culture et Sciences Humaines (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K1201 Action sociale
  • K1207 Intervention socioéducative
  • K1801 Conseil en emploi et insertion socioprofessionnelle
  • K2111 Formation professionnelle

Formacode

  • 15031 : Adaptation sociale
  • 44072 : Travail social

Présentation de la formation

Objectifs

Maîtriser les différentes caractéristiques des environnements sociaux Identifier et utiliser les dispositifs publics liés à l'orientation et l'emploi Évaluer et formaliser les compétences professionnelles Accompagner les constructions de projets professionnels Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s'adapter et prendre des initiatives Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des…

  • Maîtriser les différentes caractéristiques des environnements sociaux
  • Identifier et utiliser les dispositifs publics liés à l'orientation et l'emploi
  • Évaluer et formaliser les compétences professionnelles
  • Accompagner les constructions de projets professionnels
  • Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s'adapter et prendre des initiatives
  • Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
  • Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
  • Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet
  • Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
  • Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
  • Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique
  • Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
  • Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
  • Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
  • Développer une argumentation avec esprit critique.
  • Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
  • Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère

Programme de la formation

La formation est organisée sur une année. Elle comprend 10 unités d'enseignement réparties en quatre domaines de connaissances et de compétences : la connaissance de l'environnement social, juridique et économique du territoire d'exercice : connaissance et appréhension de l'environnement politique, juridique, économique, social, démographique et culturel d'un territoire et de sa population ; être en mesure de mobiliser et/ou de contribuer à la réalisation d'un…

La formation est organisée sur une année. Elle comprend 10 unités d'enseignement réparties en quatre domaines de connaissances et de compétences :
  • la connaissance de l'environnement social, juridique et économique du territoire d'exercice : connaissance et appréhension de l'environnement politique, juridique, économique, social, démographique et culturel d'un territoire et de sa population ; être en mesure de mobiliser et/ou de contribuer à la réalisation d'un diagnostic des ressources et des potentialités de développement d'un territoire (diagnostic de territoire, diagnostic emploi-formation ; diagnostic partagé) ; participer à des projets en application des politiques de développement social et/ou d'emploi, etc.
     
  • la connaissance des politiques de l'emploi et des dispositifs d'insertion à l'échelle nationale et locale : service public de l'emploi, politique départementale d'insertion, structures de l'insertion par l'activité économique, Intervention sur l'offre et la demande (IOD), Territoires Zéro Chômeur (TZC), etc.
     
  • la connaissance des publics en insertion (jeunes, seniors, chômeurs de longue durée, allocataires du RSA, travailleurs handicapés, etc.), de leurs problématiques singulières et des dispositifs d'insertion et de médiation dans lesquels ils s'inscrivent.
     
  • la maîtrise des outils mobilisés dans une démarche d'accompagnement socioprofessionnel : techniques d'entretien, diagnostic social, diagnostic partagé, méthodologie de projet, élaboration de parcours d'insertion (repérer les compétences et expériences professionnelles, mesurer les freins et les leviers, évaluer les étapes du parcours, établir un échéancier, travailler en réseau), intermédiation économique, protocoles de socialisation professionnelle et organisationnelle, outils de communication et de synthèses, etc.
Les étudiant-e-s ont par ailleurs des activités de travail, individuel et en groupe, en dehors des seuls cours en présentiel. Le projet tuteuré (mémoire professionnel), en particulier, représente un travail important du deuxième semestre.
L'année se termine par la réalisation d'un stage (mai, juin, juillet) et une soutenance orale en septembre.

 

Validation et sanction

La Licence Professionnelle « Intervention sociale : insertion et réinsertion sociale et professionnelle, parcours Médiateur socioéconomique » (LPMSE) vise la professionnalisation des pratiques de médiation entre l'offre et la demande d'emploi. Le médiateur socioéconomique travaille de façon approfondie et sur la durée avec les publics en insertion. Sa mission consiste à favoriser l'insertion sociale ou professionnelle des publics en difficulté auxquels il propose une relation de coopération et de confiance. En travaillant au sein d'un réseau, en pluridisciplinarité au côté des travailleurs sociaux et des professionnels œuvrant dans le champ de la formation et du service public de l'emploi (SPE), il sait établir un diagnostic global et un parcours d'insertion au profit du public accompagné (jeunes, seniors, allocataires du RSA, personnes isolées, handicapées, etc.). Occupant une fonction de médiation, il est, d'un côté, le référent, conseiller et tuteur de la personne suivie et, de l'autre, celui qui fait le lien avec les partenaires extérieurs (administrations, organismes de formation, structures de l'insertion par l'activité économique, entreprises, etc.) mobilisés dans un parcours d'insertion.
 

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Bac + 3 et 4

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

375 h

En entreprise

420 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Bénéficiaire de l'action

    Programme : Individuel (AIF, POEI, Région individuel, autofinancement)

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Niveau d'entrée

BAC + 2

Conditions spécifiques et prérequis

Être titulaire d'un Bac +2

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

29 boulevard Gergovia
TSA 20406
63000 Clermont-Ferrand

Responsable : UFR de Lettres, Culture et Sciences Humaines

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
29 boulevard Gergovia
63000 Clermont-Ferrand
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes