Se former à l'éducation du patient
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 03_261344263F
Organisme responsable :
CFPS - CHU de Clermont-Ferrand
(ouvre dans un nouvel onglet)
Présentation de la formation
Objectifs
› Identifier les fondements de l'éducation du patient › Situer la démarche éducative au sein du parcours de soin des patients et en tenant compte des déterminants de santé › Réaliser un bilan éducatif › Identifier les principes fondamentaux de l'entretien motivationnel, les obstacles et leviers à la communication › Construire un atelier éducatif en tenant compte des grands principes pédagogiques/andragogiques › Choisir des outils pédagogiques et des techniques d'animation…
› Situer la démarche éducative au sein du parcours de soin des patients et en tenant compte des déterminants de santé
› Réaliser un bilan éducatif
› Identifier les principes fondamentaux de l'entretien motivationnel, les obstacles et leviers à la communication
› Construire un atelier éducatif en tenant compte des grands principes pédagogiques/andragogiques
› Choisir des outils pédagogiques et des techniques d'animation adaptés et animer un atelier éducatif
› Concevoir des outils d'évaluation dans le cadre d'activités éducatives ou d'un programme d'Éducation Thérapeutique du Patient (ETP)
› Identifier le cahier des charges d'un programme d'ETP
Programme de la formation
Module 1 : Jour 1 : Accueil, présentation de la formation et recueil des attentes Représentations en matière de maladie chronique et d'éducation du patient Définition de l'éducation thérapeutique Le photolangage* Jour 2 : Déterminants sociaux de la santé et lien avec l'ETP Le bilan éducatif Echanges de pratiques : présentation d'un programme Module 2 Jour 3 : Freins et les leviers à la pratique de l'entretien de bilan éducatif Ecriture…
Jour 1 :
- Accueil, présentation de la formation et recueil des attentes
- Représentations en matière de maladie chronique et d'éducation du patient
- Définition de l'éducation thérapeutique
- Le photolangage*
- Déterminants sociaux de la santé et lien avec l'ETP
- Le bilan éducatif
- Echanges de pratiques : présentation d'un programme
Module 2
Jour 3 :
- Freins et les leviers à la pratique de l'entretien de bilan éducatif
- Ecriture d'un atelier éducatif et de son évaluation (1)
- Communication orale et gestuelle à partir des techniques du théâtre, mémoire auditive et visuelle, transmission
Jour 4 :
- Principes fondamentaux de l'entretien motivationnel
- Obstacles et les leviers à la communication
- Analyse de situations difficiles (Mises en situation - Jeux de rôles – Analyses - Stratégies d'appropriation)
Module 3
Jour 5 :
- Ecriture d'un atelier éducatif et de son évaluation (2)
- Forum des outils pédagogiques : présentation d'outils pédagogiques par et réalisés par des équipes d'ETP
Jour 6 :
- Animation d'un atelier éducatif par les participants de la formation
- Dynamique des groupes
- Techniques d'animation et qualités d'un outil pédagogique
- Travail autour des critères de qualités d'un outil pédagogique
Bilan de la formation et évaluation qualitative :
- Evaluation des acquis
- Identification de comment transférer ses acquis dans son champ professionnel
- Bilan de la formation et évaluation qualitative
Validation et sanction
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Financement
- Conventionnement
- Oui
- Financeur
-
- Bénéficiaire de l'action
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
Aucun
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
1 boulevard Winston Churchill63000 Clermont-Ferrand
Responsable : CFPS - CHU de Clermont-Ferrand
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
1 boulevard Winston Churchill
63000 Clermont-Ferrand - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes