Psychogénéalogie - Analyse transgénérationnel - Niveau 2 - Pratiquer l'analyse transgénérationnelle Généapsy®
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 03_261338533F
Organisme responsable :
GENEAPSY
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Présentation de la formation
Objectifs
Mise en pratique des concepts transmis en niveau 1 au regard des thématiques récurrentes observées dans la clinique transgénérationnelle. La formation se déroule en asynchrone et synchrone et en 4 temps : Une didactique descendante, sur les grands thèmes récurrents rencontrés dans la clinique transgénérationnelle, vous est transmise en E-learning sous forme de vidéos PowerPoint commentées. Des outils pratiques et études de cas préparés en asynchrone et à votre rythme, vous sont donnés tout…
La formation se déroule en asynchrone et synchrone et en 4 temps :
- Une didactique descendante, sur les grands thèmes récurrents rencontrés dans la clinique transgénérationnelle, vous est transmise en E-learning sous forme de vidéos PowerPoint commentées.
- Des outils pratiques et études de cas préparés en asynchrone et à votre rythme, vous sont donnés tout au long du niveau.
- Une didactique appliquée à vos travaux, lors des regroupements synchrones en distanciel (ou en présentiel selon la session choisie) vous permettra d'intégrer la méthode et les outils Généapsy avec un regard systémique, psychanalytique, psychosocial, anthropologique et transgénérationnel.
- Une étude de cas à effectuer en asynchrone sera l'objet d'une évaluation pour le passage en niveau 3.
- Intégrer les concepts de l'analyse transgénérationnelle abordés en niveau 1
- Mener un entretien d'anamnèse transgénérationnelle avec un consultant
- Proposer une piste de travail à partir de la problématique du consultant
- Repérer les traumatismes dans un génogramme et faire un « diagnostic » transgénérationnel
- Orienter le travail sur les thématiques abordées dans chaque module récurrentes dans la clinique transgénérationnelle
Programme de la formation
Réunions de pré-rentrée Module 1 : Les horloges de l'arbre Repérer les syndromes, doubles syndromes anniversaires et les répétitions de l'arbre Les analyser au regard des crises de passages et des traumatismes identifiés par le client/patient dans son histoire familiale Distinguer l'histoire intrapsychique du client de sa préhistoire et des transmissions inter et transgénérationnelles Distinguer le retour du refoulé du retour du généalogique dans le transfert Module 2 :…
Module 1 : Les horloges de l'arbre
- Repérer les syndromes, doubles syndromes anniversaires et les répétitions de l'arbre
- Les analyser au regard des crises de passages et des traumatismes identifiés par le client/patient dans son histoire familiale
- Distinguer l'histoire intrapsychique du client de sa préhistoire et des transmissions inter et transgénérationnelles
- Distinguer le retour du refoulé du retour du généalogique dans le transfert
- Poser le cadre déontologique adéquat pour accueillir la maladie, les symptômes, le handicap et les pathologies ; les repérer sur l'arbre.
- Observer la somatisation, au regard d'identifications hystériques avec un ou plusieurs ancêtres
- Définir transmission génétique / transmission épigénétique
- Comprendre la relation entre symptôme et symbole, entre symptôme et Fantôme
- Se repérer dans les définitions du : masculin, féminin, sexe, genre, identité sexuée, orientation sexuelle
- Identifier l'œdipe non résolu dans les défauts de triangulation, les projections et identifications à l'œuvre dans le couple, les exclus, les Fantômes de fiancé(e)s et les partenaires impossibles qui influencent les choix amoureux du sujet
- Se familiariser à l'approche psychosociale et culturelle des stratégies d'alliances
- Apprendre à reconnaître et à faire émerger, dans la demande de son client/patient, les enjeux sexuels sous-jacent
- Reconnaître derrière la transmission et les défauts de transmission de la sexualité, l'influence encore active de la culture, de la religion et des traumas sexuels qui ont pu faire Secret
- Différencier l'inceste du climat incestuel dans une cure
- Apprendre à interroger les ambivalences dans le désir d'enfant et à accueillir toutes les configurations du «devenir-parent»
- Porter un regard transgénérationnel sur le deuil périnatal et la clinique de l'enfant de remplacement
- Connaître les concepts de Trajectoire sociale, de Névrose de classe et de Transfuges de classe
- Identifier les pistes en lien avec une névrose de classe et/ou une problématique fraternelle et/ou œdipienne
- Identifier les stratégies adaptatives mises en place par les familles dans leur rapport au territoire et à la norme
- L'étude de cas présentera une situation client fictive créée par l'institut dans le but de vérifier l'acquisition des compétences transmises
Validation et sanction
- Niveau 2 – Approfondissement
À l'issue du niveau 2, le participant est en capacité de construire et analyser un génogramme et un génosociogramme selon la méthode Généapsy, d'identifier les dynamiques de transmission à l'œuvre et d'approfondir l'analyse des problématiques transgénérationnelles.
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Modalités pédagogiques
Formation mixte alternant e-learning, travaux asynchrones et regroupements synchrones, centrés sur la pratique, l'analyse de cas et l'appropriation progressive des outils Généapsy.
Durée
En centre
99 h
Financement
- Conventionnement
- Oui
- Financeurs
-
- Bénéficiaire de l'action
- Entreprise
Conditions d'accès
Publics visés
- Salarié
- Tout public
Informations sur les publics
• Professionnels de la santé, de l'accompagnement thérapeutique et social (thérapeutes, psychologues, éducateurs, infirmiers, psychiatres, médecins, orthophonistes, psychomotriciens, juges familiaux, formateurs, coachs, médiateurs, assistantes social
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
Avoir suivi et validé le niveau 1 du cursus Généapsy (participation aux regroupements, réalisation des travaux et validation des évaluations associées). Avoir participé ou être inscrit au résidentiel d'été Généapsy. Maîtriser la langue française à l'oral et à l'écrit. Disposer d'un environnement propice au suivi de la formation (lieu calme garantissant la confidentialité). Disposer d'un équipement informatique adapté (ordinateur à jour, connexion internet stable) et maîtriser les outils numériques de base (Word, PDF, visioconférence Zoom, partage d'écran).
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement à distance
Adresse
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
9 Grande Rue
26800 Étoile-sur-Rhône - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes