Langue des Signes A1.1 (35h)

Sensibilisation au monde des sourds

• Comprendre les enjeux culturels et sociaux de la communauté sourde.
• Prendre conscience des spécificités de la communication sourde.

Savoir se présenter et utiliser les formules de politesse

• Apprendre à signer son nom, son prénom et d'autres informations personnelles.
• Maîtriser les salutations et les formules de politesse courantes en LSF.

Savoir poser des questions simples et y répondre

• Acquérir le vocabulaire et les structures de phrases nécessaires pour poser des questions simples.
• S'entraîner à répondre de manière adéquate et claire.

Échanger de façon simple et directe en LSF

• Développer la capacité à mener une conversation de base en LSF.
• Utiliser des expressions courantes pour des échanges quotidiens simples.

Jour 1 : Sensibilisation au monde des sourds et initiation à la LSF
Objectif du jour : Découvrir la LSF et savoir se présenter.

Matin

Introduction à la formation et aux objectifs
Créer un espace d'échange adapté avec une personne Sourde
Sensibilisation aux enjeux de la surdité
Après-midi

Savoir se présenter (prénom et dactylologie)
Exercices pratiques : épeler son prénom en LSF
Découverte des prénoms signés (noms-signés)
Exercices pratiques : présenter son prénom et des informations personnelles
Jour 2 : Parler de soi et des autres
Objectif du jour : Décrire une personne et parler de sa famille.

Matin

Révision des acquis
Description d'une personne (théorie)
Mise en pratique : décrire une personne
Description de la famille (théorie et pratique)
Lexique « Famille »
Introduction à l'expression de la possession
Après-midi

Découverte des métiers
Lexique des métiers
Exercices pratiques : dialogues simples (nom, prénom, métier…)
Jeu de rôle pour s'entraîner de façon ludique
Jour 3 : Parler des chiffres et du temps
Objectif du jour : Utiliser les chiffres et situer des événements dans le temps.

Matin :

Révision des acquis
Apprentissage des chiffres
Exercices pratiques sur les chiffres
Jeu en autonomie
Après-midi

Introduction aux heures et aux temps
Mise en pratique : exprimer des horaires
Apprentissage des jours, semaines et mois
Explication de la structure des phrases interrogatives
Mise en pratique : poser des questions liées au temps
Jour 4 : S'exprimer avec aisance et confiance
Objectif du jour : Consolider les acquis et améliorer l'expression corporelle.

Matin

Révision et consolidation des acquis
Mise en pratique : travail sur les expressions corporelles et visuelles
Jeu autour des expressions corporelles et visuelles
Après-midi

Exercices pratiques : mener une conversation simple
Quiz ludique pour réviser
Petites discussions individuelles pour revoir les acquis
Jour 5 : Renforcement et mise en pratique
Matin

Révisions approfondies et pratique intensive.
Mise en situation professionnelle : échanges en milieu de travail.
Après-midi

Evaluations des compétences acquises.
Retours et conseils personnalisés pour la poursuite de l'apprentissage.