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BPJEPS spécialité éducateur sportif mention activités de la forme option haltérophilie, musculation

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 03_251281570F
Organisme responsable : Sport & Bien-Etre (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • G1204 Éducation en activités sportives

Formacode

  • 15436 : Éducation sportive
  • 15477 : Remise en forme

Présentation de la formation

Objectifs

Compétences attestées : Encadrer tout public dans tout lieu toute structure Mettre en oeuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure Conduire une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des activités de la forme Mobiliser les techniques de l'option « cours collectifs » pour mettre en oeuvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage Mobiliser les techniques de l'option « haltérophilie,…

Compétences attestées :
  • Encadrer tout public dans tout lieu toute structure
  • Mettre en oeuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure
  • Conduire une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des activités de la forme
  • Mobiliser les techniques de l'option « cours collectifs » pour mettre en oeuvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage
  • Mobiliser les techniques de l'option « haltérophilie, musculation » pour mettre en oeuvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage
     

Programme de la formation

UC1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure : Communiquer en situation professionnelle en adaptant la démarche et les outils aux singularités des interlocuteurs, maitriser les caractéristiques des publics dans leurs environnement dans une démarche d'éducation à la citoyenneté en favorisant la dimension collective et l'intégration de tous, contribuer au fonctionnement d'une structure en tenant compte des particularités de publics impliqués. Créer son entreprise…

UC1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure : Communiquer en situation professionnelle en adaptant la démarche et les outils aux singularités des interlocuteurs, maitriser les caractéristiques des publics dans leurs environnement dans une démarche d'éducation à la citoyenneté en favorisant la dimension collective et l'intégration de tous, contribuer au fonctionnement d'une structure en tenant compte des particularités de publics impliqués. Créer son entreprise
UC2 : Concevoir, conduire et évaluer un cycle d'animation au sein de sa structure : Concevoir un projet d'animation en tenant compte des particularités
des publics impliqués, conduire un projet d'animation dans une perspective éducative et intégrative, évaluer un projet d'animation.
UC3 : Elaborer des cycles basés sur le développement des qualités physiques prédéterminées : Concevoir la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des activités de la forme en prenant en compte les caractéristiques physiques, motrices, sensorielles, cognitives et
psychiques de tous les pratiquants / Conduire la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des activités de la forme à partir des particularités des publics impliqués / Évaluer la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des activités de la forme notamment au regard de la prise en compte des caractéristiques spécifiques et des besoins de chacun.
UC4 : Etre performant dans les exercices de bases de Musculation et d'Haltérophilie : Conduire une séance ou un cycle en utilisant les techniques de l'option « haltérophilie, musculation » en lien avec les singularités des pratiquants, maîtriser et faire appliquer les règlements de l'option « haltérophilie,
musculation » afin que chaque sportif évolue en sécurité, garantir des conditions de pratique en sécurité tout en impliquant les pratiquants dans la gestion de leur propre sécurité.

Validation et sanction

1/ Être capable d'évaluer les risques objectifs liés à la pratique des « activités de la forme ».
2/ Être capable d'anticiper les risques potentiels pour le/ la pratiquant/e
3/ Être capable de maîtriser le comportement et les gestes à réaliser en cas d'incident ou d'accident.
4/  Être capable de mettre en œuvre une séquence pédagogique d'animation aux « activités de la forme »
5/ Être capable d'encadrer et conduire des actions d'animation en haltérophilie et musculation jusqu'au premier niveau de compétition fédérale en haltérophilie, musculation

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

BAC

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

646 h

En entreprise

629 h

Financement

Conventionnement
Non
Financeurs
  • Bénéficiaire de l'action

    Programme : Entreprise, Individuel (AIF, POEI, Région individuel, autofinancement)

  • Entreprise

    Programme : Entreprise, Individuel (AIF, POEI, Région individuel, autofinancement)

Conditions d'accès

Publics visés

  • Salarié
  • Tout public

Modalités de recrutement et d'admission

Entretien ou RDV individuel, Tests pratiques, Epreuves écrites, Inscription sur candidature

Niveau d'entrée

Fin de scolarité, sortie fin de 5e

Conditions spécifiques et prérequis

1/ Obtenir les Tests d'Exigences Préalables auprès du CREPS. 2/ Valider les phases de sélection interne à SPORT ET BIEN-ETRE FORMASCHOOL. 3/ Être âgé de plus de 18 ans (des dérogations sont acceptées dans certains cas). 4/ Justifier d'un certificat de participation à la Journée Défense et Citoyenneté (pour les moins de 25 ans). 5/ Justifier d'un certificat médical d'aptitude de moins de 3 mois avant l'entrée en formation. 6/ Avoir passé avec succès le PSC1 ou le SST (Prérequis secourisme) avant l'entrée en formation. 7/ Ne pas avoir fait l'objet d'une condamnation pour crime ou délit (code du sport L219-9).

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation mixte

Adresse

Rue Robert Barathon
42370 Renaison

Responsable : SPORT & BIEN ÊTRE

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Rue Robert Barathon
42370 Renaison
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes