Apprendre à concevoir, à animer une action de formation
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 03_251276810F
Organisme responsable :
K-Lyptus - Let'S Web Solutions
(ouvre dans un nouvel onglet)
Présentation de la formation
Objectifs
Comprendre les principes de l'apprentissage des adultes (andragogie). Savoir structurer une formation (objectifs, progression pédagogique, évaluations). Adapter son enseignement en fonction des styles d'apprentissage. Créer une formation qui va droit au but et à l'objectif des apprenants Gérer sa posture de formateur (voix, gestuelle, charisme). Capacité à expliquer clairement et à vulgariser des concepts complexes. Favoriser l'interaction et la participation…
- Comprendre les principes de l'apprentissage des adultes (andragogie).
- Savoir structurer une formation (objectifs, progression pédagogique, évaluations).
- Adapter son enseignement en fonction des styles d'apprentissage.
- Créer une formation qui va droit au but et à l'objectif des apprenants
- Gérer sa posture de formateur (voix, gestuelle, charisme).
- Capacité à expliquer clairement et à vulgariser des concepts complexes.
- Favoriser l'interaction et la participation active.
- Utiliser des techniques d'animation engageantes (brainstorming, études de cas, mises en situation).
- Gérer les dynamiques de groupe et encourager la collaboration.
- Maîtriser la gestion du temps et des imprévus.
- Créer des supports pédagogiques impactants (slides, vidéos, quiz).
- Animer une formation à distance de manière efficace.
- Concevoir des évaluations pertinentes (QCM, études de cas, mises en situation).
- Savoir recueillir et analyser les feedbacks des apprenants.
- Adapter et améliorer continuellement son contenu pédagogique.
Programme de la formation
Module 1 : Vous serez capable comprendre la pédagogie et l'apprentissage efficace. Chapitre 1 : Savoir s'adapter au public Chapitre 2 : Inte?grer les différentes théories de l'apprentissage Chapitre 3 : Savoir capter l'attention Chapitre 4 : Identifier le rôle des émotions dans l'apprentissage Chapitre 5 : Être capable d'identifier les neuromythes Module 2 : Comprendre et mai?triser les fondamentaux de la conception de la formation Chapitre 1 : E?tre…
- Chapitre 1 : Savoir s'adapter au public
- Chapitre 2 : Inte?grer les différentes théories de l'apprentissage
- Chapitre 3 : Savoir capter l'attention
- Chapitre 4 : Identifier le rôle des émotions dans l'apprentissage
- Chapitre 5 : Être capable d'identifier les neuromythes
Module 2 : Comprendre et mai?triser les fondamentaux de la conception de la formation
- Chapitre 1 : E?tre capable de comprendre le rôle du concepteur pédagogique
- Chapitre 2 : Mai?triser la progression pédagogique
- Chapitre 3 : Identifier les différentes structures de la progression pédagogique
- Chapitre 4 : Être capable de collecter toutes les informations sur le sujet de votre formation
Module 3 : Vous serez capable d'identifier et d'analyser les besoins des apprenants et mettre en place votre plan de formation.
- Chapitre 1 : Savoir comment analyser les besoins de vos apprenants
- Chapitre 2 : E?tre capable d'identifier les informations indispensables pour réaliser l'objectif
- Chapitre 3 : E?tre capable de faire son plan de formation
- Chapitre 4 : E?tre capable de créer un support de formation efficace
- Chapitre 1 : E?tre capable d'organiser ses ide?es avant la prise de parole
- Chapitre 2 : E?tablir sa posture lors de conflits entre les apprenants et/ou vous-même
- Chapitre 3 : Utiliser des techniques d'animations variées pour toujours engager et captiver les apprenants
- Chapitre 4 : Travailler de manie?re efficace et concentre?e
Validation et sanction
Ce stage vous offrira l'occasion de tester pendant 2 jours une boîte à outils "prête à l'emploi" pour élaborer et animer une action de formation en toute sérénité.
Vous pratiquerez des techniques d'animation variées et ludiques. Vous saurez ainsi stimuler les apprentissages de vos participants, créer un environnement rassurant et instaurer une dynamique de groupe positive.
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Financement
- Conventionnement
- Oui
- Financeurs
-
- Bénéficiaire de l'action
- Entreprise
Conditions d'accès
Publics visés
- Salarié
- Tout public
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
Etre motive? pour changer son e?tat d'esprit par rapport à ses connaissances initiales.
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
44 Chemin de la prairie74000 Annecy
Responsable : Espace OASIS
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
519b Route de Plafete
74330 Epagny Metz-Tessy - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes