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CAP accompagnant éducatif petite enfance

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 03_251266202F
Organisme responsable : DOMELS (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K1303 Assistance auprès d'enfants

Formacode

  • 44041 : Petite enfance

Présentation de la formation

Objectifs

Compétences attestées : Accompagner le développement du jeune enfant Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte Adopter une posture professionnelle adaptée Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant Réaliser des soins du quotidien et…

Compétences attestées :
Accompagner le développement du jeune enfant
  • Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
  • Adopter une posture professionnelle adaptée
  • Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
  • Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
  • Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
  • Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant
Exercer son activité en accueil collectif
  • Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
  • Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
  • Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
  • Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
Exercer son activité en accueil individuel
  • Organiser son action
  • Négocier le cadre de l'accueil
  • Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
  • Elaborer des repas

Programme de la formation

BLOC 1 : Accompagner le développement du jeune enfant B1. Compétence 1 : Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte B1. Compétence 2 : Adopter une posture professionnelle adaptée B1. Compétence 3 : Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné B1. Compétence 4 : Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de…

BLOC 1 : Accompagner le développement du jeune enfant B1. Compétence 1 : Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte B1. Compétence 2 : Adopter une posture professionnelle adaptée B1. Compétence 3 : Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné B1. Compétence 4 : Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant B1. Compétence 5 : Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages B1. Compétence 6 : Savoir appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant

BLOC 2 : Exercer son activité en accueil collectif B2. Compétence 1 : Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant B2. Compétence 2 : Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement B2. Compétence 3 : Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant B2. Compétence 4 : Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle

BLOC 3 : Exercer son activité en accueil individuel B3. Compétence 1 : Négocier le cadre de l'accueil : élaborer le cadre organisationnel et conventionnel de l'accueil B3. Compétence 2 : Organiser son action B3. Compétence 3 : Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant B3. Compétence 4 : Élaborer des repas etc.

Validation et sanction

Le titulaire de ce diplôme est un professionnel qualifié qui exerce ses activités auprès de l'enfant de moins de six ans dans le souci constant du respect de ses besoins, de ses droits et de son individualité. Il participe avec les autres professionnels, à la construction de l'identité et à l'épanouissement de l'enfant dans le respect des choix des parents, premiers éducateurs de l'enfant.
Il établit avec les enfants et les parents une relation de confiance et crée les conditions nécessaires à un accueil et un accompagnement de qualité.

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

CAP, BEP

Durée, rythme, financement

Financement

Conventionnement
Non
Financeur
  • Entreprise

    Programme : Entreprise

Conditions d'accès

Publics visés

  • Jeune (dans le cadre du plan jeune)
  • Jeune 16-25 ans
  • Salarié
  • Tout public

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

-

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation mixte

Adresse

Avenue Joannès Masset
69009 Lyon 9e

Responsable : DOMELS

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Avenue Joannès Masset
69009 Lyon 9e
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes