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CAP accompagnant éducatif petite enfance

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 03_251261648F
Organisme responsable : UFCV Auvergne Rhône-Alpes (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K1303 Assistance auprès d'enfants

Formacode

  • 44041 : Petite enfance

Présentation de la formation

Objectifs

Compétences attestées : Accompagner le développement du jeune enfant Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte Adopter une posture professionnelle adaptée Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant Réaliser des soins du quotidien et…

Compétences attestées :
Accompagner le développement du jeune enfant
  • Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
  • Adopter une posture professionnelle adaptée
  • Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
  • Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
  • Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
  • Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant
Exercer son activité en accueil collectif
  • Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
  • Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
  • Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
  • Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
Exercer son activité en accueil individuel
  • Organiser son action
  • Négocier le cadre de l'accueil
  • Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
  • Elaborer des repas

Programme de la formation

Période d'intégration : - Intégrer sa formation et son groupe - S'approprier les objectifs de la formation, ses besoins en formation, repérer son futur environnement professionnel et contractualiser son parcours personnalisé (en s'appuyant sur le livret de compétences) - Appréhender les métiers de la petite enfance, leur environnement, leurs risques et sensibilisation au développement durable - Nouvelles Technologies de l'information et de la Communication : utilisation…

Période d'intégration :
- Intégrer sa formation et son groupe
- S'approprier les objectifs de la formation, ses besoins en formation, repérer son futur environnement professionnel et contractualiser son parcours personnalisé (en s'appuyant sur le livret de compétences)
- Appréhender les métiers de la petite enfance, leur environnement, leurs risques et sensibilisation au développement durable
- Nouvelles Technologies de l'information et de la Communication : utilisation de logiciels informatiques de base (word, power point…), de divers outils (CANVA…)
- Atelier savoir-être et introduction aux principes du mindfulness.
- Team building : challenge collaboratif pour construire le collectif

Enseignements professionnels :
Enseignement Professionnel 1 (EP1) :
Accompagner le développement du jeune enfant
Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
Adopter une posture professionnelle adaptée
Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant
Enseignement Professionnel 2 (EP2) :
Exercer son activité en accueil collectif
Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
Enseignement professionnel 3 (EP3) :
Exercer son activité en accueil individuel
Organiser son action
Négocier le cadre de l'accueil
Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
Elaborer des repas

SST: Sauveteur Secouriste du Travail : tout candidat produit un certificat SST en cours de validité.


Enseignements généraux
Français
Histoire-géographie-enseignement moral et civique
Mathématiques et physique-chimie
Prévention, santé, environnement
 

Validation et sanction

Réussir les épreuves constitutives du CAP AEPE
Intégrer un emploi ou une formation à l'issue de du parcours de formation
 

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

CAP, BEP

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

888 h

En entreprise

490 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • France Travail

    Programme : Action de Formation Conventionnée par France Travail -AFC-

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

La formation est accessible à toutes personnes souhaitant se former au métier de la petite enfance. Il faut cependant répondre aux critères suivants : • Demandeur d'emploi inscrit à France travail, CAP emploi, mission locale • Public visé par le PIC • Projet dans le secteur de la petite enfance • Avoir 18 ans. • Avoir un niveau scolaire de fin de 3ème. • Savoir communiquer, être patient, à l'écoute et bienveillant envers les enfants.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

11 rue Montlosier
63000 Clermont-Ferrand

Responsable : UFCV Auvergne Rhône-Alpes

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
11 rue Montlosier
63000 Clermont-Ferrand
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes