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CAP accompagnant éducatif petite enfance - CAP Accompagnant éducatif petite enfance (CAP AEPE)

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 03_241242071F
Organisme responsable : Excel Formation - L'école du commerce et du service (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K1303 Assistance auprès d'enfants

Formacode

  • 44041 : Petite enfance

Présentation de la formation

Objectifs

Compétences attestées : Accompagner le développement du jeune enfant Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte Adopter une posture professionnelle adaptée Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant Réaliser des soins du quotidien et…

Compétences attestées :
Accompagner le développement du jeune enfant
  • Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
  • Adopter une posture professionnelle adaptée
  • Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
  • Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
  • Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
  • Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant
Exercer son activité en accueil collectif
  • Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
  • Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
  • Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
  • Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
Exercer son activité en accueil individuel
  • Organiser son action
  • Négocier le cadre de l'accueil
  • Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
  • Elaborer des repas

Programme de la formation

- Adoption d'une posture professionnelle adaptée - Mise en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant - Réalisation des soins du quotidien et d'accompagnement de l'enfant dans ses apprentissages - Application des protocoles liés à la santé de l'enfant - Création d'une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant - Assistance pédagogique au personnel enseignant - Activités de remise en état des matériels et des…

- Adoption d'une posture professionnelle adaptée
- Mise en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
- Réalisation des soins du quotidien et d'accompagnement de l'enfant dans ses apprentissages
- Application des protocoles liés à la santé de l'enfant
- Création d'une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
- Assistance pédagogique au personnel enseignant
- Activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
- Négociation du cadre de l'accueil
- Opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
- Préparation des repas
- PSE (Prévention, Sécurité, Environnement)
- SST (Sauveteur, Secouriste du Travail)
- Français - Histoire – Géographie
- Mathématiques- sciences physiques et chimiques

Validation et sanction

- Conduire des activités d'animation et d'éveil qui contribuent à la socialisation de l'enfant, à son autonomie et à l'acquisition du langage ;
- Conduire des activités de soins du quotidien qui contribuent à répondre aux besoins physiologiques de l'enfant et à assurer sa sécurité physique et affective ;
- Conduire des activités liées à la collaboration avec les parents et les autres professionnels prenant en compte une dimension éthique qui permet un positionnement professionnel adapté.
- Conduire des activités spécifiques :
• en école maternelle : des activités d'aide pédagogique et des activités d'entretien des espaces de vie
• en établissement d'accueil pour jeunes enfants et en accueil collectif pour mineurs : la participation à la mise en œuvre du projet d'établissement et du projet pédagogique
• à son domicile ou celui des parents, en maison d'assistants maternels : la relation de travail avec le parent employeur, l'entretien du logement et l'élaboration des repas.

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

CAP, BEP

Durée, rythme, financement

Modalités pédagogiques

Pédagogie différenciée : alternance de temps de travail individuelle et collectif, d'apprentissage théorique et de mise en pratique.

Durée

En centre

800 h

En entreprise

2840 h

Financement

Conventionnement
Non
Financeur
  • OPCO

    Programme : Contrat d'apprentissage

Conditions d'accès

Public visé

  • Public de la formation initiale

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Cycle collège validé et avoir plus de 15 ans

Modalités d'accès

  • Accessible en contrat d'apprentissage

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

15 Rue Robert Desnos
69120 Vaulx-en-Velin

Responsable : EXCEL FORMATION - L'ECOLE DU COMMERCE ET DU SERVIC

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
15 Rue Robert Desnos
69120 Vaulx-en-Velin
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes