Certificat Linguaskill from Cambridge - anglais - Anglais Individuel Préparation
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 03_241226749F
Organisme responsable :
Jeunes diplomates
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
Aucun code métiers (ROME) n'a été associé à cette formation.
Formacode
- 15234 : Anglais
Présentation de la formation
Objectifs
Analyser des textes rédigés en anglais, afin d'en extraire et d'en restituer des informations utiles et transférables à son activité professionnelle. Analyser un dialogue ou une communication orale en anglais, portant sur des sujets professionnels variés, afin d'en extraire les éléments utiles et transférables à son activité professionnelle. Rédiger des textes en langue anglaise, portant sur une gamme de sujets variés, afin de communiquer des informations à destination…
- Analyser des textes rédigés en anglais, afin d'en extraire et d'en restituer des informations utiles et transférables à son activité professionnelle.
- Analyser un dialogue ou une communication orale en anglais, portant sur des sujets professionnels variés, afin d'en extraire les éléments utiles et transférables à son activité professionnelle.
- Rédiger des textes en langue anglaise, portant sur une gamme de sujets variés, afin de communiquer des informations à destination d'un public professionnel.
- Converser en langue anglaise de façon formelle ou informelle, afin de transmettre des messages dans un environnement professionnel.
Programme de la formation
Expression Orale Contenu: Jeux de rôle, mises en situations et exercices adaptés aux besoins professionnels de l'apprenant définis lors de l'audit. Il s'agit grâce à des exercices de type « training » d'améliorer les capacités d'écoute de l'apprenant. Exemples : Communication professionnelle au quotidien / Participer, intervenir ou organiser des réunions / Convaincre dans une réunion / Mener une négociation / Rédiger des comptes rendu en Anglais / Retro…
- Expression Orale
- Contenu: Jeux de rôle, mises en situations et exercices adaptés aux besoins professionnels de l'apprenant définis lors de l'audit. Il s'agit grâce à des exercices de type « training » d'améliorer les capacités d'écoute de l'apprenant. Exemples : Communication professionnelle au quotidien / Participer, intervenir ou organiser des réunions / Convaincre dans une réunion / Mener une négociation / Rédiger des comptes rendu en Anglais / Retro planning / Animer les équipes / Rédaction de cahier des charges / Analyse des enquêtes et débriefing / Travail en équipe projet / Sociologie de groupe
- Lecture et compréhension de texte
- Contenu : A partir d'une sélection de texte professionnels ou généraux en fonction du niveau et des attentes de l'apprenant, il s'agit de travailler sur le vocabulaire et la contextualisation de son utilisation. Comprendre les discours rapides et complexes en anglais (face à face ou au téléphone); Saisir avec précision les informations utiles émanant de vos clients; Réussir à suivre une réunion impliquant plusieurs participants et comprendre des accents divers. Grammaire : Révision des règles grammaticales
- Formulations écrites de base
- Contenu : études de documents Format, références, abréviations courantes, dates et chiffres, formules de politesse, mots de liaison, structures idiomatiques Rédiger des courriers et des fax. Messages standards, phrases types Demandes de renseignements
- Apprendre à rédiger des e-mails et autres correspondances professionnelles; Maîtriser la rédaction de rapports et des études du marché.
- Contrôle des acquis
- Contenu : Correction des exercices de type “travail personnel” et reprise des points traités pour renforcement des acquis. Présentation des objectifs des leçons.
Validation et sanction
- Etre capable de communiquer en anglais dans son milieu professionnel
- Consolider les bases linguistiques : structures grammaticales et expressions types.
- Maîtriser la structure d'une communication écrite : plan et formules de politesse.
- Valider la formation avec la certification LINGUASKILL from Cambridge
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Financement
- Conventionnement
- Non
- Financeur
-
- Bénéficiaire de l'action
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
Niveau minimum requis sur la grille du CECRL: niveau A2 Chaque apprenant est évalué en début de formation pour définir : - les objectifs de la formation : acquérir et consolider de nouvelles compétences - le programme de la formation - le rythme de la formation - les besoins liés à son niveau et ses besoins opérationnels liés à son poste de travail. Une évaluation initiale est formalisée par un document en début de formation par le formateur. Ce document est communiqué au stagiaire et au responsable formation de l'entreprise. Le formateur s'adapte au besoin et au niveau de l'apprenant grâce à l'évaluation initiale et à la progression de l'apprenant
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
1 Place ferdinand million73200 Albertville
Responsable : Jeunes diplomates
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
1 Place ferdinand million
73200 Albertville - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes