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BPJEPS spécialité animateur mention animation socio-éducative ou culturelle

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 03_241209425F
Organisme responsable : INFA (Institut National de Formation et d'Application) (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • G1202 Animation d'activités culturelles ou ludiques
  • G1203 Animation de loisirs auprès d'enfants ou d'adolescents

Formacode

  • 15436 : Éducation sportive
  • 44067 : Animation socioculturelle

Présentation de la formation

Objectifs

Titulaire du BPJEPS mention « animation socio-éducative et culturelle » (niveau 4) vous pourrez exercer en autonomie votre activité professionnelle, en tant qu'animateur socio-éducatif ou culturel dans des contextes et des structures variées, en utilisant un ou des supports techniques dans les champs des activités éducatives, culturelles et sociales, dans la limite des cadres réglementaires. Vous travaillez et accompagnez différents publics : enfants, jeunes, familles, séniors...…

Titulaire du BPJEPS mention « animation socio-éducative et culturelle » (niveau 4) vous pourrez exercer en autonomie votre activité professionnelle, en tant qu'animateur socio-éducatif ou culturel dans des contextes et des structures variées, en utilisant un ou des supports techniques dans les champs des activités éducatives, culturelles et sociales, dans la limite des cadres réglementaires.
Vous travaillez et accompagnez différents publics : enfants, jeunes, familles, séniors...
L'animateur est responsable de son action au plan pédagogique, technique et organisationnel et assure la sécurité des tiers et des publics dont il a la charge. Il a la responsabilité d'une action éducative qui s'inscrit dans le projet de la structure. Il encadre tout type de public, dans tous lieux d'accueil ou de pratique en prenant en compte les publics et les contextes territoriaux de vie de ces publics. En compléments des animations, vous devez être en mesure de proposer et concevoir des projets à partir des constats réalisés auprès des publics accueillis et des financements mobilisables par la structure. Vous travaillez avec d'autres professionnels, des volontaires, des personnes engagées dans l'action.
Les activités s'exercent dans le cadre de structures relevant du secteur public (collectivités territoriales et établissements publics) ou du secteur privé (associations), ainsi que dans une moindre mesure sous statut de travailleur indépendant.

Programme de la formation

Ce que je vais apprendre Le titre BPJEPS spécialité « animateur » Mention « animation socio-éducative ou culturelle » se compose de 4 Blocs de compétences (BC), qui peuvent être réalisés indépendamment les uns des autres puisque toutes nos formations sont modulables et construites, en terme d'ingénierie, en blocs de compétences homogènes, cohérents et évaluables indépendamment. Bloc 1 : Concevoir et mettre en œuvre des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de…

Ce que je vais apprendre
Le titre BPJEPS spécialité « animateur » Mention « animation socio-éducative ou culturelle » se compose de 4 Blocs de compétences (BC), qui peuvent être réalisés indépendamment les uns des autres puisque toutes nos formations sont modulables et construites, en terme d'ingénierie, en blocs de compétences homogènes, cohérents et évaluables indépendamment.

Bloc 1 : Concevoir et mettre en œuvre des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de travail d'une structure du champ du sport ou de l'animation
  • La connaissance de son territoire (spécificité, acteurs, publics..)
  • La conception, la mise en oeuvre et l'évaluation de projets divers répondant aux spécificités du territoire et aux enjeux actuels
Bloc 2 : Valoriser les activités et les projets d'une structure du champ du sport ou de l'animation
  • La communication et la valorisation des activités d'une structure
  • Les réseaux
Bloc 3 : Concevoir, conduire en sécurité et évaluer des séquences d'animation et des séances d'activités culturelles, éducatives ou sociales dans le cadre du projet et de l'organisation de la structure
  • Encadrement d'un groupe,
  • Préparation des actions d'animation,
  • Techniques d'animation,
  • Encadrement, animation et évaluation d'activités socio-éducatives diverses et adaptées autour de différentes thématiques
Bloc 4 : Organiser et encadrer le « vivre ensemble » des publics accueillis au sein d'une structure proposant des activités de loisirs et d'animation socioculturelle
  • Principes fondamentaux du "vivre ensemble"
  • Organisation et encadrement d'activités socio-éducatives 
  • Réglementation et sécurité
Contenu spécifique Soft-skills : 
  • Comprendre pourquoi les soft skills sont essentielles et identifier les principales soft-skills attendues par les recruteurs
  • Autoévaluer ses soft skills
  • Développer et mettre en valeur ses compétences comportementales dans un cadre professionnel
  • Et bien d'autres choses à découvrir !

Validation et sanction

Compétences et aptitudes visées
  • Concevoir et mettre en œuvre des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de travail d'une structure du champ du sport ou de l'animation ;
  • Valoriser les activités et les projets d'une structure du sport ou de l'animation ;
  • Concevoir, conduire en sécurité et évaluer, des séquences d'animation et des séances d'activités culturelles, éducatives ou sociales dans le cadre du projet et de l'organisation de travail de la structure ;
  • Organiser et encadrer le “ vivre ensemble ” avec les publics accueillis au sein d'une structure proposant des activités de loisirs et d'animation socioculturelle.
Soft-skills : 
  • Compléter ses savoir-faire métiers par la maîtrise des savoir-être incontournables pour être un professionnel du secteur efficace

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

BAC

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

875 h

En entreprise

2667 h

Financement

Conventionnement
Non
Financeur
  • OPCO

    Programme : Contrat d'apprentissage

Conditions d'accès

Public visé

  • Public de la formation initiale

Modalités de recrutement et d'admission

Dossier, Information collective

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

"Attestation(s) de formation relative au secourisme (Psc1, AFPS, PSEI , PSE2, AFGSU, SST en cours de validitAttestation(s) établies par la ou les structures d'accueil justifiant d'une expérience d'animateur(trice) professionnel(le) ou non professionnel(le) auprès de tout public d'une durée minimale de 200h ou justifier de l'obtention d'un des diplômes suivants :BAPAAT (Brevet d'aptitude professionnelle d'assistant.e animateur.trice technicien.ne), CQP « Animateur périscolaire », BAFA (Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur.trice), BAFD (Brevet d'aptitude aux fonctions de directeur.trice d'accueil collectif de mineurs), Bac professionnel « Service de Proximité et Vie Locale » (donne une équivalence de droit des UC transversales 1 & 2 du BPJEPS), Bac professionnel agricole toute option, Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Education Populaire et du Sport toute spécialité, Brevet professionnel délivré par le ministère de l'Agriculture toute option Le Bac professionnel AEPA spécialité Animation enfance et personnes âgées (AEPA) permet d'obtenir de droit les unités capitalisables du brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport suivantes : UC 1, 2 et 4 "

Modalités d'accès

  • Accessible en contrat d'apprentissage

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

107 avenue de la Libération
63000 Clermont-Ferrand

Responsable : INFA (institut national de formation et d'applicat

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
107 avenue de la Libération
63000 Clermont-Ferrand
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes