Conception et animation de formation
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 03_241192047F
Organisme responsable :
Kam'Habilec
(ouvre dans un nouvel onglet)
Présentation de la formation
Objectifs
Maîtriser les fondamentaux de la pédagogie des adultes afin d'animer des formations. Acquérir les bases de la conception pédagogique. Animer une formation efficace et dynamique. la formation la plus complète du marché.
Programme de la formation
Devenir pédagogue en s'appuyant sur les neurosciences : Utiliser l'apport des neurosciences en pédagogie Connaître les spécificités de la pédagogie des adultes Capter l'attention et faciliter la mémorisation Concevoir une formation efficace et dynamique. recueillir les compétences attendues Déterminer les prérequis éventuels Définir les objectifs de la formation Organiser les séquences pédagogiques : durée, ordre, équilibre théorie/pratique Réaliser des supports…
Utiliser l'apport des neurosciences en pédagogie
Connaître les spécificités de la pédagogie des adultes
Capter l'attention et faciliter la mémorisation
Concevoir une formation efficace et dynamique. recueillir les compétences attendues
Déterminer les prérequis éventuels
Définir les objectifs de la formation
Organiser les séquences pédagogiques : durée, ordre, équilibre théorie/pratique
Réaliser des supports pédagogiques percutants
Connaître les différents supports : avantages et inconvénients
Choisir le meilleur support en fonction des objectifs pédagogiques
Dynamiser ses présentations (créer des interactions, des animations, ajouter du son, de la vidéo)
Cas pratique : construire un support de présentation.
Préparer la salle et lancer sa formation :
Installer son matériel
Soigner l'accueil et recueillir les attentes des stagiaires
Présenter les objectifs et annoncer le programme
Lancer sa formation avec impact.
Animer une formation avec enthousiasme :
Faire passer les messages
savoir critiquer avec bienveillance
Créer une dynamique de groupe
Respecter la courbe journalière d'attention
Bien gérer son temps
Mise en situation : animer une séquence
Faire face aux difficultés :
Surprendre ses stagiaires pour les motiver
Vaincre la résistance au changement
Argumenter pour lever les réticenses
Gérer les personnalités difficiles (ex: je sais tout, le contre leader, le groupe passif...)
S'initier aux outils digitaux :
Connaître les principaux outils d'animation digitaux (ex : Kahoot!...)
Proposer un brainstorming
Organiser du blended learning (associer présentiel et distanciel, synchrone et asynchrone)
Cas pratique : créer rapidement un quizz
Evaluer une formation :
Evaluer les acquis
Evaluer la satisfaction des participants.
Validation et sanction
Gére le groupe en tant que formateur
Analyser les besoins et concevoir le déroulé pédagogique
Maîtriser l'ingénierie pédagogique
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
140 h
Financement
- Conventionnement
- Non
- Financeurs
-
- Bénéficiaire de l'action
- Entreprise
Conditions d'accès
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Public de la formation initiale
- Salarié
- Tout public
Informations sur les publics
Cette formation s'adresse aux personnes devant ou désirant animer des formations. Cette formation est assurée par un expert de la formation et de l'ingénierie pédagogique.
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
Cette formation s'adresse aux personnes désirant animer des formations. Tout public
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
36 Rue Michelet42000 Saint-Étienne
Responsable : Kam'Habilec
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
36 Rue Michelet
42000 Saint-Étienne - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes