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Designer en architecture d'intérieur - Bachelor Design d'espace

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 03_231185343F
Organisme responsable : Ecole Auvergne Formation (EAF) (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • B1301 Décoration d'espaces de vente et d'exposition
  • F1102 Conception - aménagement d'espaces intérieurs
  • F1104 Dessin BTP et paysage
  • H1204 Design industriel
  • L1503 Décor et accessoires spectacle

Formacode

  • 45015 : Architecture intérieure

Présentation de la formation

Objectifs

Le Designer en architecture d'intérieur conçoit l'aménagement d'espaces éphémères ou pérennes, de vies privées, professionnels ou culturels. Les problématiques rencontrées sont donc diverses, de l'architecture d'intérieur pour particulier, au stand pour une marque en passant par de la scénographie. Cette phase de conception doit s'appuyer sur une culture générale et artistique solide, de la créativité et une capacité à répondre d'une manière pertinente à un…

Le Designer en architecture d'intérieur conçoit l'aménagement d'espaces éphémères ou pérennes, de vies privées, professionnels ou culturels. Les problématiques rencontrées sont donc diverses, de l'architecture d'intérieur pour particulier, au stand pour une marque en passant par de la scénographie. Cette phase de conception doit s'appuyer sur une culture générale et artistique solide, de la créativité et une capacité à répondre d'une manière pertinente à un cahier des charges en intégrant la réglementation, le budget et les contraintes techniques particulières
Au-delà de cette phase de conception, le Designer en architecture d'intérieur peut être amené à effectuer le suivi du chantier jusqu'à la réception des travaux, mais aussi intervenir en tant que maître d'oeuvre de projets (dépôt de déclaration de travaux), concevoir du mobilier à usage privé ou professionnel, des objets de décoration...
Exerçant dans un cabinet d'architecture ou à son propre compte, le Designer en architecture d'intérieur peut participer à des appels d'offres privés ou publics mais également à des sollicitations privées.

Programme de la formation

  • Gérer la demande client en matière d'architecture d'intérieur et/ou de design d'espace
  • Concevoir un projet d'architecture d'intérieur et/ou de design d'espace
  • Piloter et assurer le suivi d'un projet d'architecture d'intérieur et/ou de design d'espace
  • Gérer les fonctions supports de l'activité d'architecte d'intérieur

Validation et sanction

Analyser la demande en se basant sur les comptes-rendus des entretiens avec le commanditaire et en réalisant des visites sur site afin de comprendre et, de contextualiser son projet d'architecture/design espace dans sa globalité (forces, faiblesses, valeurs…), de proposer une offre de service adaptée
Etudier la faisabilité du projet sur le plan budgétaire et technique en s'appuyant sur des études comparatives et sur l'offre concurrentielle afin d'accompagner le client dans ses choix
Accompagner le client dans l'expression de ses besoins,  y compris en termes de handicap, en prenant en compte les résultats des études de faisabilité dans le but de rédiger le brief client.
Conseiller le maître d'ouvrage dans l'élaboration de son projet en lui apportant des éclairages et des précisions sur le plan technique et financier et en lui proposant des solutions innovantes, incluant les principes d'accessibilité afin de lui offrir de nouvelles perspectives
Rédiger le brief du client à partir de l'analyse de la demande, des résultats des études de contraintes techniques et budgétaires afin de cadrer le projet.
Explorer et expérimenter les axes de recherches en définissant les hypothèses (divergence), les enjeux des solutions (convergence), en relation avec les objectifs validés par le client et en accord avec un processus créatif qui mobilise des références culturelles, sociologiques et juridiques afin de conceptualiser les réponses créatives
Analyser le projet demandé en se référant aux normes de construction de bâtiment via le Code de l'Habitation et de la Construction, afin d'obtenir un espace conforme aux obligations législatives et réglementaires, intégrant les principes du « design inclusif »
Rédiger un document de synthèse en Français et en anglais en prenant en compte les axes de recherche développés et en mobilisant les connaissances en Anglais technique afin de valider le pré projet avec le commanditaire
Sélectionner les propositions en échangeant avec le commanditaire afin de déterminer l'axe et le concept à développer
Estimer le projet en réalisant une étude comparative et en prenant compte les dimensions : coût et délais, afin de vérifier sa compatibilité avec l'enveloppe financière et valider le projet avec le commanditaire
Valider le projet avec le maître d'ouvrage en lui présentant la maquette graphique - le développement du concept - les solutions techniques - les matérieux retenus - une première estimation du projet, afin de réaliser le devis et de commencer la conception du projet
...

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Bac + 3 et 4

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

2000 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • OPCO

    Programme : Contrat d'apprentissage

Conditions d'accès

Publics visés

  • Jeune (dans le cadre du plan jeune)
  • Jeune 16-25 ans
  • Public de la formation initiale

Modalités de recrutement et d'admission

Dossier

Niveau d'entrée

BAC

Conditions spécifiques et prérequis

-

Modalités d'accès

  • Accessible en contrat d'apprentissage

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

2 allée du Groupe Nicolas Bourbaki
63170 Aubière

Responsable : Ecole Auvergne Formation (EAF)

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
2 allée du Groupe Nicolas Bourbaki
63170 Aubière
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes