CAP peintre automobile

Objectifs généraux :
Le titulaire du CAP Peintre Automobile est un ouvrier spécialisé dans la peinture des carrosseries de véhicules. Il intervient dans :
Les ateliers de carrosserie artisanaux (affiliés ou non à un réseau).
Les entreprises des réseaux constructeurs (réparateurs agréés, concessions, agents).
Les garages de mécanique automobile.
Avec l'expérience, il peut évoluer vers des postes de chef d'équipe ou responsable d'une unité de peinture.
Contexte professionnel :
L'activité s'exerce dans un environnement strict respectant les règles de :
Prévention des risques professionnels (ergonomie, hygiène, sécurité).
Protection de l'environnement.
Activités principales :
Préparation de l'intervention :
Collecter les informations nécessaires pour l'intervention sur le véhicule.

Réparation des éléments :
Réparer les éléments en matériaux plastiques détériorés.

Préparation et mise en peinture :
Préparer les fonds et surfaces du véhicule.
Appliquer les différents types de peinture.
Contrôler la conformité de l'application.

Finalisation :
Préparer le véhicule pour la livraison.
Contrôler la qualité de son intervention.
 

Unités professionnelles (UP)
UP1 – Intervention et réparation sur un élément

Collecter les informations nécessaires à l'intervention ; appliquer la méthodologie de réparation ; remettre en conformité l'élément réparé ; contrôler la qualité de son intervention ; réaliser des interventions de réparation des carrosseries sur un véhicule.

UP2 – Préparation et application des peintures

Réaliser la préparation des fonds et des surfaces ; maîtriser la colorimétrie et les mélanges ; appliquer les bases, les vernis et les différentes couches de peinture ; contrôler la conformité et la qualité de la finition.

Unités d'enseignement général (UG)
UG1 – Français et histoire-géographie – Enseignement moral et civique (EMC)

Comprendre et analyser des textes variés ; produire des écrits professionnels et personnels ; mobiliser des repères historiques et géographiques ; exercer son esprit critique et sa citoyenneté (EMC).

UG2 – Mathématiques – Sciences (physique-chimie)

Utiliser les outils mathématiques (calculs, proportions, surfaces, volumes) dans des contextes professionnels ; appliquer les notions de physique-chimie liées aux matériaux, aux produits de peinture et aux procédés de traitement de surface.

UG3 – Éducation physique et sportive (EPS)

Développer ses capacités physiques et motrices ; pratiquer des activités sportives variées ; adopter un comportement responsable et respectueux des règles.

UG4 – Prévention-santé-environnement (PSE)

Appliquer les règles d'hygiène, de sécurité et de santé au travail ; identifier les risques professionnels liés aux produits et aux équipements ; adopter des gestes et attitudes préventifs ; respecter les normes environnementales.