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CAP accompagnant éducatif petite enfance - Dispense de MG - CAP AEPE - Dispense de MG

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 03_2205649F
Organisme responsable : OSENGO - Montluçon (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K1303 Assistance auprès d'enfants

Formacode

  • 44041 : Petite enfance

Présentation de la formation

Objectifs

Dans une finalité éducative le titulaire du C.A.P. Accompagnant éducatif petite enfance conduit : des activités d'animation et d'éveil qui contribuent à la socialisation de l'enfant, à son autonomie et à l'acquisition du langage ; des activités de soins du quotidien qui contribuent à répondre aux besoins physiologiques de l'enfant et à assurer sa sécurité physique et affective ;  des activités liées à la collaboration avec les parents et les autres professionnels…

Dans une finalité éducative le titulaire du C.A.P. Accompagnant éducatif petite enfance conduit :
  • des activités d'animation et d'éveil qui contribuent à la socialisation de l'enfant, à son autonomie et à l'acquisition du langage ;
  • des activités de soins du quotidien qui contribuent à répondre aux besoins physiologiques de l'enfant et à assurer sa sécurité physique et affective ;
  •  des activités liées à la collaboration avec les parents et les autres professionnels prenant en compte une dimension éthique qui permet un positionnement professionnel adapté.
Outre ces activités communes aux trois contextes d'exercice professionnel, le titulaire peut conduire des activités spécifiques :
  • en école maternelle : des activités d'aide pédagogique et des activités d'entretien des espaces de vie ;
  • en établissement d'accueil pour jeunes enfants et en accueil collectif pour mineurs : la participation à la mise en oeuvre du projet d'établissement et du projet pédagogique ;
  • à son domicile ou celui des parents, en maison d'assistants maternels : la relation de travail avec le parent employeur, l'entretien du logement et l'élaboration des repas.
Ces activités sont conduites avec une marge d'autonomie définie par ou avec l'employeur.

Programme de la formation

Volet professionnel UP1 - ACCOMPAGNER LE DÉVELOPPEMENT DU JEUNE ENFANT • Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle à prendre en compte • Adopter une posture professionnelle adaptée • Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné • Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant • Réaliser les soins du…

  • Volet professionnel
UP1 - ACCOMPAGNER LE DÉVELOPPEMENT DU JEUNE ENFANT
• Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle à prendre en compte
• Adopter une posture professionnelle adaptée
• Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
• Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
• Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
• Appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant

UP2 - EXERCER SON ACTIVITÉ EN ACCUEIL COLLECTIF
• Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
• Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
• Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
• Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle

UP3 - EXERCER SON ACTIVITÉ EN ACCUEIL INDIVIDUEL
• Organiser son action
• Négocier le cadre de l'accueil
• Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
• Elaborer des repas

Validation et sanction

Obtention du CAP AEPE, niveau 3

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

CAP, BEP

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

507 h

En entreprise

490 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeurs
  • Bénéficiaire de l'action

    Programme : Entreprise, Individuel (AIF, POEI, Région individuel, autofinancement)

  • Entreprise

    Programme : Entreprise, Individuel (AIF, POEI, Région individuel, autofinancement)

Conditions d'accès

Publics visés

  • Salarié
  • Tout public

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

• Obligatoire : Avoir 18 ans dans l'année des épreuves finales • Expérience professionnelle ou bénévole auprès de jeunes enfants souhaitée pour validation du projet professionnel • Capacité d'écoute, sens des responsabilités et de l'observation • Casier judiciaire vierge (vous procurer la copie de votre casier judiciaire avant l'entrée en formation, il peut vous être demandé dans les structures de petite enfance, stage ou emploi) • Accessible sans condition de diplôme • Satisfaire au minimum exigé des tests de sélection

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation mixte

Adresse

Moulins
03000 Moulins

Responsable : AFORMAC - Montluçon

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Moulins
03000 Moulins
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes