Conception d'un projet de film documentaire de création, écriture et préparation technique à la réalisation

• La formation doit permettre aux stagiaires d'apprendre à :  
• Analyser les enjeux formels et narratifs propres à l'écriture documentaire
• Acquérir une connaissance du patrimoine du cinéma documentaire d'auteur et la mettre à profit dans le développement du projet  
• Acquérir des compétences techniques et une maitrise  de base du matériel de tournage et de montage 
• Être capable techniquement de réaliser une séquence documentaire traduisant les intentions de son auteur dans le cadre de contraintes spécifiques 
• Être en capacité d'identifier et d'élaborer les principales composantes du dossier de film en vue de son financement 
• Mobiliser ses compétences en vue de la présentation et de l'argumentation du projet  
• Mettre en œuvre les connaissances acquises en vue de l'écriture d'une version du projet  
• Acquérir des connaissances sur les différents modes et stratégies de production et modes de financement dans le champ du cinéma documentaire  

 

Première période (3 semaines – Lussas)
• Travail de réflexion collective coordonné par le/la formateur·rice :
–  analyse approfondie de chaque projet 
–  visionnages analyses collectifs (dont réalisations antérieures des stagiaires) 
–  visionnage de films appartenant au patrimoine cinématographique documentaire
• Travail personnel de documentation : lecture et visionnage de films liés au thème et enjeux formels du projet
• Entretiens individuels avec le formateur·rice : autour des enjeux du projet, de ses pistes formelles, de sa dramaturgie, temporalité, etc. Examen des différentes options possibles avant repérages
• Exercices pratiques (filmiques, photographiques, sonores) suivis d'une analyse collective des travaux.
• Réalisation d'un petit objet filmique à partir de l'analyse des intentions du projet.
 
Deuxième période (2 semaines – lieux de repérages) 
Ce deuxième temps de la formation est une expérience pratique se déroulant hors de Lussas. Elle permet de
mettre en œuvre, sur le terrain même du projet, les notions identifiées et les compétences techniques
acquises lors de la première partie de la formation.
Chaque stagiaire doit :
• Accomplir plusieurs d'exercices écrits suivant des consignes données par les intervenant·es et proposer un exemple d'écriture documentaire pour son projet ;
• Réaliser le tournage de plusieurs séquences de repérages ;
• Élaborer un carnet de bord.
 
Cette seconde période fait partie intégrante de la formation et requiert un travail personnel sur l'ensemble de sa durée.
S'il n'est pas possible ou pas adapté pour le·la stagiaire de se rendre sur son terrain de repérages lors de cette période, l'exercice sera ajusté. 
 
Troisième période (3 semaines – Lussas) 
• Analyse collective et individuelle des projets retravaillés après repérages.
• Entretiens individuels par deux intervenant·es (lecteurs·rices) et reprise de l'écriture
• Élaboration d'une nouvelle version du projet.
• Intervention en fin de stage d'un·e producteur·rice sur la question des contrats, des aides à l'écriture et à la production, du lien entre l'auteur·rice et le producteur·rice, des pistes de production pour chaque projet.

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