BTS électrotechnique

Conception – Étude préliminaire Interpréter un besoin client/utilisateur, un CCTP, un cahier des charges Modéliser le comportement de tout ou partie d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique Dimensionner les constituants d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique Proposer l'architecture d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique Conception – Étude détaillée du projet Simuler le comportement de tout ou partie d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique Choisir les constituants d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique Réaliser les documents du projet/chantier (plans, schémas, maquette virtuelle, etc.) Conduite de projet / Chantier Recenser et prendre en compte les normes, les réglementations applicables au projet/chantier Gérer les risques et les aléas liés à la réalisation des tâches Gérer et conduire (y compris avec les documents de : organisation, planification, suivi, pilotage, réception, etc.) le projet/chantier Réalisation, mise en service d'un projet Communiquer de manière adaptée à l'oral, à l'écrit, y compris en langue anglaise Réaliser un ouvrage, une installation, un équipement électrique Configurer et programmer les matériels dans le cadre du projet/chantier Appliquer un protocole pour mettre en service un ouvrage, une installation, un équipement électrique Analyse, diagnostic, maintenance Extraire les informations nécessaires à la réalisation des tâches Mesurer les grandeurs caractéristiques d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique Réaliser un diagnostic de performance y compris énergétique, de sécurité, d'un ouvrage, d'une installation, d'un équipement électrique Réaliser des opérations de maintenance sur un ouvrage, une installation, un équipement électrique Culture générale et expression Appréhender et réaliser un message écrit Respecter les contraintes de la langue écrite Synthétiser des informations : fidélité à la signification des documents, exactitude et précision dans leur compréhension et leur mise en relation, pertinence des choix opérés en fonction du problème posé et de la problématique, cohérence de la production Répondre de façon argumentée à une question posée en relation avec les documents proposés en lecture Communiquer oralement S'adapter à la situation : maîtrise des contraintes de temps, de lieu, d'objectifs et d'adaptation au destinataire, choix des moyens d'expression appropriés, prise en compte de l'attitude et des questions du ou des interlocuteurs Organiser un message oral : respect du sujet, structure interne du message Langue vivante étrangère : anglais Compréhension et expression orales au niveau B2 Comprendre des productions orales ou des documents enregistrés S'exprimer à l'oral en continu et en interaction Compréhension de l'écrit au niveau B2 Assurer une veille documentaire dans la presse et la documentation spécialisée de langue anglaise Maîtriser les connaissances figurant au programme de ma