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Concevoir et animer des Formations professionnelles pour adultes augmenté en IA & No-Code - CCP1&2 du RNCP37275

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 02_202604374506
Organisme responsable : ILLITH (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K2111 Formation professionnelle

Formacode

  • 15041 : Mise à niveau
  • 15084 : Préparation entrée formation
  • 44517 : Conception action formation
  • 44542 : Pédagogie
  • 44586 : Formation formateur

Présentation de la formation

Objectifs

• Concevoir et préparer une action de formation technologique adaptée à un public adulte. • Animer des sessions de formation en présentiel ou à distance en favorisant l'apprentissage actif.

Programme de la formation

Socle Technologique : Les outils du Formateur Augmenté - IA Générative : Prompt engineering pour la pédagogie (création de contenu, reformulation, aide à la conception). - Airtable : Créer sa «centrale pédagogique» (bases de données apprenants, modules et compétences). - Make : Initiation aux automatisations pour supprimer les tâches administratives chronophages. Activité 1 : Concevoir et préparer la formation - Analyse de la demande et du public : Utiliser l'IA pour synthétiser des…

Socle Technologique : Les outils du Formateur Augmenté - IA Générative : Prompt engineering pour la pédagogie (création de contenu, reformulation, aide à la conception). - Airtable : Créer sa «centrale pédagogique» (bases de données apprenants, modules et compétences). - Make : Initiation aux automatisations pour supprimer les tâches administratives chronophages. Activité 1 : Concevoir et préparer la formation - Analyse de la demande et du public : Utiliser l'IA pour synthétiser des besoins complexes et définir des objectifs opérationnels. - Ingénierie de formation : Élaborer la progression pédagogique multimodale (présentiel, distanciel synchrone et asynchrone). - Ingénierie pédagogique : Concevoir des scénarios détaillés et des ressources (IA pour la génération de supports visuels et textuels). - Évaluations : Créer une banque d'activités et de quiz interactifs. Activité 2 : Animer une formation et évaluer les acquis - Facilitation : Techniques d'animation pour dynamiser les apprentissages (méthodes actives, jeux pédagogiques). - Animation à distance : Maîtriser les outils de classe virtuelle et maintenir l'engagement. - Évaluation des acquis : Mettre en oeuvre des évaluations formatives et sommatives avec feedback immédiat assisté par l'IA. - Remédiation : Diagnostiquer les difficultés et personnaliser les parcours de révision grâce aux données collectées. Ce cursus ciblé vous permet de valider les deux blocs majeurs du Titre Professionnel FPA : «Concevoir et préparer la formation» et «Animer une formation et évaluer les acquis», tout en acquérant une avance technologique décisive pour créer des dispositifs pédagogiques à haute valeur ajoutée.

Validation et sanction

-

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

BAC + 2

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

95 h

En entreprise

105 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Autre

    Programme : Non conventionnée / sans dispositif

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Handicapé
  • Jeune (dans le cadre du plan jeune)
  • Jeune 16-25 ans
  • Public en emploi
  • Salarié
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion
  • Tout public

Niveau d'entrée

BAC

Conditions spécifiques et prérequis

-

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement à distance

Adresse

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
101 Rue BOUTHIER
33100 Bordeaux
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes