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Les besoins fondamentaux de l'enfant

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 02_202603374216
Organisme responsable : Onelio (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

Décrire les besoins fondamentaux du jeune enfant (physiques, sensoriels, affectifs, cognitifs et sociaux) de 0 à 3 ans. Adapter sa posture, son langage et ses pratiques aux besoins réels de l'enfant selon son âge et son rythme. Comprendre les enjeux de l'attachement, de la sécurité affective et du lien adulte-enfant. Repérer les signaux d'alerte d'un besoin non comblé ou d'un développement atypique. Participer à un accompagnement respectueux, cohérent et sécurisant du…

Décrire les besoins fondamentaux du jeune enfant (physiques, sensoriels, affectifs, cognitifs et sociaux) de 0 à 3 ans. Adapter sa posture, son langage et ses pratiques aux besoins réels de l'enfant selon son âge et son rythme. Comprendre les enjeux de l'attachement, de la sécurité affective et du lien adulte-enfant. Repérer les signaux d'alerte d'un besoin non comblé ou d'un développement atypique. Participer à un accompagnement respectueux, cohérent et sécurisant du tout-petit.

Programme de la formation

MODULE 1 BESOIN D'ATTACHEMENT, DE SÉCURITÉ AFFECTIVE ET DE PRÉSENCE L'attachement sécurisant : définition et effets. Le besoin de contact, de regard, de réponses sensibles. L'importance de la stabilité et de la prévisibilité. Le rôle de l'adulte : base de sécurité pour explorer le monde. MODULE 2 BESOINS PHYSIQUES – SOMMEIL, ALIMENTATION, SOINS ET MOTRICITÉ Besoins de sommeil : rythmes biologiques et respect du repos. Alimentation : sécurité, exploration,…

MODULE 1 BESOIN D'ATTACHEMENT, DE SÉCURITÉ AFFECTIVE ET DE PRÉSENCE L'attachement sécurisant : définition et effets. Le besoin de contact, de regard, de réponses sensibles. L'importance de la stabilité et de la prévisibilité. Le rôle de l'adulte : base de sécurité pour explorer le monde. MODULE 2 BESOINS PHYSIQUES – SOMMEIL, ALIMENTATION, SOINS ET MOTRICITÉ Besoins de sommeil : rythmes biologiques et respect du repos. Alimentation : sécurité, exploration, diversification, plaisir et autonomie. Soins du corps : hygiène corporelle, respect de l'intimité, du rythme, du consentement. Besoin de bouger librement : motricité libre, non-stimulation. MODULE 3 BESOIN DE SENS, D'EXPLORATION ET DE LIBERTÉ D'APPRENDRE Le jeu libre comme besoin fondamental de développement. Curiosité naturelle, découverte du monde, expérimentation. Besoin de sens : comprendre ce qui se passe, anticiper. Environnement riche mais non surstimulant. MODULE 4 BESOIN DE RECONNAISSANCE, DE LIMITES ET DE COHÉRENCE Les besoins d'appartenance et d'estime de soi. Le besoin de limites claires, cohérentes et affectueuses. Accueillir les émotions sans valider tous les comportements. Éviter les confusions entre besoins réels et projections adultes.

Validation et sanction

-

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Information non communiquée

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

7 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Autre

    Programme : Non conventionnée / sans dispositif

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Handicapé
  • Jeune (dans le cadre du plan jeune)
  • Jeune 16-25 ans
  • Public en emploi
  • Salarié
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion
  • Tout public

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

MODALITÉS ET DÉLAIS D'ACCÈS Inscription possible jusqu'à 15 jours avant la formation. Modalités Un questionnaire d'évaluation est à compléter au moins 10 jours avant la formation. Un questionnaire d'autopositionnement est à remplir par les stagiaires préalablement à chaque formation. Nos modules de formation sont évalués grâce à des quiz, QCM, réponses aux questions, etc. ACCESSIBILITÉ Nous sommes en mesure d'accompagner les stagiaires en situation de handicap. Afin de pouvoir étudier vos besoins et d'évoquer l'adéquation de notre formation à votre profil, prenez contact avec le référent formation.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement à distance

Adresse

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
1 Allée Saint Benoit
64140 Lons
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes