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Bilan de compétences 18h

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 02_202603366988
Organisme responsable : ITEMS (ouvre dans un nouvel onglet)

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Référentiels

Code Rome

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Formacode

  • 15081 : Bilan professionnel

Présentation de la formation

Objectifs

Objectif de formation- Evaluation de la personnalité professionnelle et discrimination des aspirations, préférences, valeurs - Portefeuille de compétences - Evaluation des acquis - Identification de projets professionnels - Détermination des voies d'accès et plan d'actions - Priorisation

Programme de la formation

Programme / contenu -- A - Phase préliminaire : - Recueil d'informations. - Analyse de la demande. - Définition des étapes du bilan. (non comptabilisé) B - Phase d'investigation et d'évaluation : a / Evaluation de la personnalité professionnelle et discrimination des aspirations et des préférences - 1/ Passation de tests : - pour évaluer la personnalité professionnelle. - pour discriminer les aspirations et les préférences (non comptabilisé). 2/ Restitution des tests : - Examen…

Programme / contenu -- A - Phase préliminaire : - Recueil d'informations. - Analyse de la demande. - Définition des étapes du bilan. (non comptabilisé) B - Phase d'investigation et d'évaluation : a / Evaluation de la personnalité professionnelle et discrimination des aspirations et des préférences - 1/ Passation de tests : - pour évaluer la personnalité professionnelle. - pour discriminer les aspirations et les préférences (non comptabilisé). 2/ Restitution des tests : - Examen des potentiels repérables. - Dégagement d'orientation et de pistes de recherche. b/ Mise en évidence des acquis et des capacités -- 1/ Investigation sur l'histoire professionnelle : - Activités professionnelles détaillées. - Les réalisations marquantes. - Les études, les formations. - Les loisirs et les intérêts. . Bilan de chaque étape en termes de compétences développées. 2/ Portefeuille de compétences : - Compétences détaillées : . Mise en évidence des acquis et des capacités. - Prise en compte des besoins personnels 3/ Investigation sur le positionnement dans l'organisation : - L'environnement professionnel. - Investissement professionnel c/Recherche d'une traduction en termes de postes repérables -- 1/ Accompagnement documentaire : - Recherche documentaire sur les pré projets pour les traduire en profils de postes. - Etudes de postes et des compétences requises. 2/ Point sur les acquis mobilisables et transférables au vu des projets : - Le transfert de compétences. - Les écarts à combler en termes de formation, si nécessaire. 3/ Coaching de projet - Projet professionnel - Prise en compte des besoins personnels C- Phase de conclusion : Synthèse : - Définition du projet professionnel - Elaboration d'un plan d'action. - Remise du document de synthèse.

Validation et sanction

-

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Information non communiquée

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

18 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Autre

    Programme : Non conventionnée / sans dispositif

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Handicapé
  • Jeune (dans le cadre du plan jeune)
  • Jeune 16-25 ans
  • Public en emploi
  • Salarié
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion
  • Tout public

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

-

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

3 Avenue Denfert-Rochereau
17000 La Rochelle

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
3 Avenue Denfert-Rochereau
17000 La Rochelle
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes