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Utiliser l'IA dans son activité professionnelle - Chat GPT, Claude, Outils IA et productivité

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 02_202601351933
Organisme responsable : JDFormation (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

Objectifs pédagogiques Identifier les usages professionnels pertinents et les principales limites de l'IA générative. Rédiger des prompts structurés pour obtenir des réponses plus précises et exploitables. Utiliser ChatGPT et d'autres outils d'IA pour rédiger, reformuler, synthétiser, analyser, organiser et générer des idées. Vérifier, améliorer et contextualiser les productions de l'IA en conservant une validation humaine. Appliquer de bonnes pratiques de…

Objectifs pédagogiques Identifier les usages professionnels pertinents et les principales limites de l'IA générative. Rédiger des prompts structurés pour obtenir des réponses plus précises et exploitables. Utiliser ChatGPT et d'autres outils d'IA pour rédiger, reformuler, synthétiser, analyser, organiser et générer des idées. Vérifier, améliorer et contextualiser les productions de l'IA en conservant une validation humaine. Appliquer de bonnes pratiques de confidentialité, de protection des données et d'utilisation responsable.

Programme de la formation

Séquence 1 — Comprendre l'IA générative Principes simples, vocabulaire utile, outils, cas d'usage professionnels, limites, hallucinations et rôle de la validation humaine. Séquence 2 — Construire un prompt efficace Contexte, rôle, objectif, données utiles, contraintes, format attendu, exemples et amélioration itérative. Séquence 3 — Rédiger, reformuler et synthétiser E-mails, comptes rendus, contenus, reformulation, synthèse, adaptation du ton et production de variantes. Séquence 4…

Séquence 1 — Comprendre l'IA générative Principes simples, vocabulaire utile, outils, cas d'usage professionnels, limites, hallucinations et rôle de la validation humaine. Séquence 2 — Construire un prompt efficace Contexte, rôle, objectif, données utiles, contraintes, format attendu, exemples et amélioration itérative. Séquence 3 — Rédiger, reformuler et synthétiser E-mails, comptes rendus, contenus, reformulation, synthèse, adaptation du ton et production de variantes. Séquence 4 — Analyser, organiser et gagner du temps Idéation, plans d'action, préparation de réunions, tableaux, comparaison, priorisation et assistance à l'organisation. Séquence 5 — Vérifier et sécuriser ses usages Esprit critique, vérification des informations, données confidentielles/personnelles, bonnes pratiques RGPD et validation humaine. Séquence 6 — Atelier métier et bibliothèque de prompts Cas concrets issus des participants, amélioration des prompts, création d'une bibliothèque personnelle et plan d'utilisation.

Validation et sanction

-

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Information non communiquée

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

7 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Autre

    Programme : Non conventionnée / sans dispositif

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Handicapé
  • Jeune (dans le cadre du plan jeune)
  • Jeune 16-25 ans
  • Public en emploi
  • Salarié
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion
  • Tout public

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

-

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement à distance

Adresse

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
3 Impasse JACQUES PREVERT
64340 Boucau
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes