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Animateur, animatrice (BPJEPS)

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 02_202507335342
Organisme responsable : CEMEA (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • G1202 Animation d'activités culturelles ou ludiques
  • G1203 Animation de loisirs auprès d'enfants ou d'adolescents

Formacode

  • 15436 : Éducation sportive
  • 44067 : Animation socioculturelle

Présentation de la formation

Objectifs

La présente consultation cible des actions devant répondre aux besoins en compétences des entreprises, et en qualification des publics afin de faciliter l'insertion professionnelle et le retour à l'emploi durable.

Programme de la formation

Positionnement - - Phase 1 : Accueil et information- Phase 2 : Formaliser son projet professionnel et son profil expérientiel- Phase 3 : Situer le profil d'un animateur de niveau 4 et s'approprier lesRACE- Phase 4 : Situer son niveau de compétences- Phase 5 : Proposer des allégements- Phase 6 : Construire le parcours de formation individualisé par blocs decompétencesLa démarche visera une appropriation du référentiel du diplôme etl'acquisition des techniques d'explicitation…

Positionnement - - Phase 1 : Accueil et information- Phase 2 : Formaliser son projet professionnel et son profil expérientiel- Phase 3 : Situer le profil d'un animateur de niveau 4 et s'approprier lesRACE- Phase 4 : Situer son niveau de compétences- Phase 5 : Proposer des allégements- Phase 6 : Construire le parcours de formation individualisé par blocs decompétencesLa démarche visera une appropriation du référentiel du diplôme etl'acquisition des techniques d'explicitation des activités professionnelles. - 21 hBC1 :Concevoir et mettre en oeuvre des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de travail d'une structure du champ du sport ou de l'animation - Histoire du champEducation PopulaireEtude du milieuLes associations, les collectivités territorialesPsychologie du développement, sociologie des publicsLes publics en situation de handicapLes différents niveaux de projetOutils d'étude du milieuMéthodologie du projetLes ressources du projetLa dimension écologique d'un projet d'animation (Néo Terra1)LégislationL'évaluationLes outils des bilansAnalyse de pratique professionnelleLes outils collaboratif pour travailler en équipePrévention des VSS - 169 hBC2 : Valoriser les activités et les projets d'une structure du champ du sport ou de l'animation - La communication professionnelleEducation au numériqueDroit à l'imageLes supports de communicationLes réseaux sociauxTechniques et supports de valorisationPosture de Communiquant - 56 hBC3 : Concevoir, conduire en sécurité et évaluer, des séquences d'animation et des séances d'activités culturelles, éducatives ou sociales dans le cadre du projet et de l'organisation de la structure - Le sens de l'activitéLes caractéristiques du publicEgalité filles/garçonsMéthodologie de construction de séanceLa progression pédagogiqueEvaluation d'une séquence d'activitéDynamique de groupeSécurité et règlementationAménagement des espacesLe pouvoir d'agirPratique et analyse d'activités - 175 hBC4 : Organiser et encadrer le « vivre ensemble » des publics accueillis au sein d'une structure organisant des loisirs et des activités d'animation socioculturelle - Socialisation et espaces de socialisationCitoyenneté et démocratieValeurs de la République et Laïcité (VRL niveau 3)Prévention des VSSDéveloppement des compétences psychosociales des publicsDéfinition et enjeux de la vie collectiveGestion des con

Validation et sanction

-

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

BAC

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

672 h

En entreprise

704 h

Modalités d'alternance

La session s'étale sur 16 mois. Les stagiaires sont 1 à 2 semaines en centreet 2 à 3 semaines en structure d'alternance hors période de vacancesscolaire. En VS les stagiaires sont situation d'alternance sur une des deuxsemaines.Ce fonctionnement permet un aller/retour constant entre théorisation etpratique. Cette modification dans nos rubans par rapport aux dernièressessions est le fruit d'un travail de bilan avec les employeurs.Pour les détails Cf. Programme et ruban pédagogique en annexe.

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Collectivité territoriale - Conseil régional

    Programme : Programme régional de formation (PRF AS) - PRF AS-FPQM

Conditions de prise en charge
Il est attendu que les parcours soient individualisés et modularisés.

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Handicapé
  • Jeune (dans le cadre du plan jeune)
  • Jeune 16-25 ans
  • Public en emploi
  • Salarié
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion
  • Tout public

Niveau d'entrée

Information non communiquée

Conditions spécifiques et prérequis

Les pré-requis obligatoires liés à cette composante seront précisés et détaillés dans la réponse de l'organisme de formation.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

23 Boulevard SAINT MAURICE
87000 Limoges

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
23 Boulevard SAINT MAURICE
87000 Limoges
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes