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BP JEPS Activités Physiques et Sportives pour Tous

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 02_202502297476
Organisme responsable : CFA ASPECT AQUITAINE (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • G1204 Éducation en activités sportives

Formacode

  • 15436 : Éducation sportive
  • 15466 : Activité physique pour tous

Présentation de la formation

Objectifs

- Se repérer dans son territoire, en s'appuyant sur ses différentes caractéristiques et l'identification des acteurs locaux, en vue de concourir au développement d'une structure agissant dans le champ du sport ou de l'animation - Identifier les différents publics cibles d'une structure du champ du sport ou de l'animation en vue d'identifier leurs besoins, avec une attention particulière pour les publics en situation(s) de handicap - Repérer les demandes des…

- Se repérer dans son territoire, en s'appuyant sur ses différentes caractéristiques et l'identification des acteurs locaux, en vue de concourir au développement d'une structure agissant dans le champ du sport ou de l'animation - Identifier les différents publics cibles d'une structure du champ du sport ou de l'animation en vue d'identifier leurs besoins, avec une attention particulière pour les publics en situation(s) de handicap - Repérer les demandes des publics accueillis ou des acteurs du territoire du champ du sport ou de l'animation, en prenant en compte notamment les demandes des publics en situation(s) de handicap, afin de favoriser l'intégration de tous - Formuler des propositions de projets dans le cadre de l'organisation de la structure du champ du sport ou de l'animation, en tenant compte des objectifs et des ressources mobilisables par la structure et de l'offre d'animation à visée éducative, sociale, culturelle ou sportive présente sur le territoire, afin de répondre aux besoins du public - Planifier et organiser un projet - Suivre les actions conduites - Remplir les obligations administratives liées aux activités sportives ou d'animation - Analyser le projet conduit - Restituer les conclusions du projet à son responsable - Communiquer des informations sur les activités proposées - Adapter sa communication aux caractéristiques et besoins des publics, notamment les publics en situation(s) de handicap, afin de délivrer une information accessible à tous - Sélectionner les outils de communication - Rédiger des contenus de communication -Définir les conditions de réalisation d'une séance des activités physiques et sportives - Vérifier les ressources humaines et matérielles nécessaires - Accueillir les participants - Présenter les règles à respecter - Animer une séance - Repérer les risques, les freins ou les difficultés éventuelles rencontrées par les participant - Analyser une séance en vue de proposer des améliorations - Evaluer un cycle de séances en vérifiant son adéquation avec les finalités et les objectifs définis et en analysant les résultats obtenus, en vue de faire évoluer ses pratiques

Programme de la formation

3 trois blocs de compétences : 1. BC 1 - Concevoir et mettre en œuvre des projets d'animation 2. BC 2 - Valoriser les activités et projets 3. BC 3 - Concevoir, animer et évaluer des séances Les certifications sont évaluées à travers la présentation de projets écrits et oraux, la conduite de séances, et la capacité à innover dans l'animation d'activités physiques et sportives. Le BPJEPS Multi-Activités Physiques et Sportives pour Tous (M-APST) vise à former des éducateurs…

3 trois blocs de compétences : 1. BC 1 - Concevoir et mettre en œuvre des projets d'animation 2. BC 2 - Valoriser les activités et projets 3. BC 3 - Concevoir, animer et évaluer des séances Les certifications sont évaluées à travers la présentation de projets écrits et oraux, la conduite de séances, et la capacité à innover dans l'animation d'activités physiques et sportives. Le BPJEPS Multi-Activités Physiques et Sportives pour Tous (M-APST) vise à former des éducateurs sportifs capables de : ? Concevoir et animer des séances d'activités physiques et sportives adaptées à tous les publics. ? Développer et gérer des projets d'animation au sein d'une structure. ? Valoriser et promouvoir les activités sportives et les projets menés. ? Garantir la sécurité des pratiquants et des tiers dans l'encadrement des activités. ? Encadrer trois types d'activités physiques : ? Activités physiques d'entretien corporel ? Activités physiques et jeux sportifs (jeux de coopération, d'opposition, d'adresse). ? Activités physiques en espace naturel

Validation et sanction

-

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

BAC

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

630 h

En entreprise

977 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Autre

    Programme : Non conventionnée / sans dispositif

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Handicapé
  • Jeune (dans le cadre du plan jeune)
  • Jeune 16-25 ans
  • Public en emploi
  • Salarié
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion
  • Tout public

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Sous statut contrat d'apprentissage, nécessité d'obtenir un contrat d'apprentissage auprès d'une entreprise, accompagnement à la recherche possible par notre établissement. Renseignements sur le statut d'apprenti sur le site : www.aspect-aquitaine.fr Formation accessible en contrat d'apprentissage en 1ère année uniquement

Modalités d'accès

  • Accessible en contrat d'apprentissage

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

41 bis Avenue Edmond Michelet
19100 Brive-la-Gaillarde

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
41 bis Avenue Edmond Michelet
19100 Brive-la-Gaillarde
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes