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CAP AEPE (Accompagnant Educatif Petite Enfance)

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 02_202406256868
Organisme responsable : EPLEFPA BORDEAUX GIRONDE - LEGTA (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K1303 Assistance auprès d'enfants

Formacode

  • 44041 : Petite enfance

Présentation de la formation

Objectifs

Savoir agir dans une situation donnée, selon ses caractéristiques, auprès d'enfant(s) de moins de 6 ans ; – Avec des compétences et activités communes transversales aux différents contextes professionnels : Accompagner l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages Prendre soin et accompagner l'enfant dans les activités de la vie quotidienne Inscrire son action dans le réseau enfant-parents-professionnels – Et des compétences et activités plus spécifiques : Exercer son…

Savoir agir dans une situation donnée, selon ses caractéristiques, auprès d'enfant(s) de moins de 6 ans ; – Avec des compétences et activités communes transversales aux différents contextes professionnels : Accompagner l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages Prendre soin et accompagner l'enfant dans les activités de la vie quotidienne Inscrire son action dans le réseau enfant-parents-professionnels – Et des compétences et activités plus spécifiques : Exercer son activité en maternelle Exercer son activité dans un établissement d'accueil collectif (AEJE et ACM) Exercer son activité à son domicile ou celui des parents objectif : DEVENIR AEPE avec le CAP qui est le premier niveau de qualification, du secteur de la petite enfance (enfant de moins de 6 ans). Le titulaire de ce diplôme est 1 professionnel qualifié qui accueille et accompagne au quotidien l'enfant de moins de 6 ans, dans un souci constant du respect de ses besoins, de ses droits et de son individualité. Il participe avec les autres professionnels, à la construction de l'identité et à l'épanouissement de l'enfant dans le respect des choix des parents. Pour cela, il instaure une relation de confiance avec les parents. Le titulaire du CAP peut exercer son activité professionnelle dans différents secteurs : – En établissement d'accueil du jeune enfant (EAJE) : multi-accueil, crèche, halte-garderie, ... – En accueil collectif de mineurs : centre aéré, centre de loisirs, …. – En école maternelle – En maison d'assistants maternels – A son domicile ou celui des parents

Programme de la formation

Formation par apprentissage en 1 an Dates susceptibles de modification : entrée décalée/dérogation 420h au CFA Epreuves en juin2025 Bloc 1 / Accompagner le développement du jeune enfant – Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle à prendre en compte – Adopter une posture professionnelle adaptée – Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné – Réaliser les…

Formation par apprentissage en 1 an Dates susceptibles de modification : entrée décalée/dérogation 420h au CFA Epreuves en juin2025 Bloc 1 / Accompagner le développement du jeune enfant – Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle à prendre en compte – Adopter une posture professionnelle adaptée – Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné – Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages – Appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant Bloc 2 / Exercer son activité en accueil collectif – Établir une relation privilégié et sécurisante avec l'enfant – Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement – Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant – Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle Bloc 3 / Exercer son activité en accueil individuel – Organiser son action – Négocier le cadre de l'accueil – Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant – Élaborer des repas SST et PRAP

Validation et sanction

-

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

CAP, BEP

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

403 h

En entreprise

545 h

Modalités d'alternance

1 semaine par mois en centre environ en moyenne

Financement

Conventionnement
Non
Financeur
  • Autre

    Programme : Non conventionnée / sans dispositif

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Handicapé
  • Jeune (dans le cadre du plan jeune)
  • Jeune 16-25 ans
  • Public en emploi
  • Salarié
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion
  • Tout public

Niveau d'entrée

CAP, BEP

Conditions spécifiques et prérequis

formation en alternance : contrat d'apprentissage ou de professionnalisation ou formation discontinue avec financement individuel (CPF, AIF, Transition Pro, autofinancement... selon possibilité)

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

99 Allée GRANGENEUVE Plaine des sports
33470 Le Teich

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
99 Allée GRANGENEUVE Plaine des sports
33470 Le Teich
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes