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Certificat national d'intervention en autisme CNIA 2

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 02_202312209577
Organisme responsable : AUTOREGULATION ACCOMPAGNEMENT & EXPERTISE (ouvre dans un nouvel onglet)

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Référentiels

Code Rome

Aucun code métiers (ROME) n'a été associé à cette formation.

Formacode

  • 43454 : Santé
  • 44024 : Handicap
  • 44072 : Travail social
  • 44079 : Animation personne handicapée

Présentation de la formation

Objectifs

-Participer à l'évaluation du fonctionnement global de la personne ayant des troubles du spectre de l'autisme (TSA) - Savoir communiquer avec la personne TSA - Comprendre et prendre en compte les particularités sensorielles - Optimiser les interactions sociales - Prévenir et gérer les comportements-Défi - Elaborer et mettre un ¿uvre le projet personnalisé d'intervention - Être en veille sur l'état de santé de la personne avec TSA - Mettre en ¿uvre des approches et des outils…

-Participer à l'évaluation du fonctionnement global de la personne ayant des troubles du spectre de l'autisme (TSA) - Savoir communiquer avec la personne TSA - Comprendre et prendre en compte les particularités sensorielles - Optimiser les interactions sociales - Prévenir et gérer les comportements-Défi - Elaborer et mettre un ¿uvre le projet personnalisé d'intervention - Être en veille sur l'état de santé de la personne avec TSA - Mettre en ¿uvre des approches et des outils adaptés - Actualiser ses connaissances

Programme de la formation

- Introduction aux troubles du spectre de l'autisme et état des connaissances - Le fonctionnement cognitif : son rôle centrale dans le développement - La communication et les interactions sociales - Les particularités sensorielles et aspects sensori-moteurs dans l'autisme : impact dans la vie quotidienne - L'importance de l'évaluation fonctionnelle de la personne TSA : la fin de l'interprétation - Les approches et interventions recommandées : une mise en ¿uvre…

- Introduction aux troubles du spectre de l'autisme et état des connaissances - Le fonctionnement cognitif : son rôle centrale dans le développement - La communication et les interactions sociales - Les particularités sensorielles et aspects sensori-moteurs dans l'autisme : impact dans la vie quotidienne - L'importance de l'évaluation fonctionnelle de la personne TSA : la fin de l'interprétation - Les approches et interventions recommandées : une mise en ¿uvre individualisée et évolutive - La santé au quotidien - La vie affective et sexuelle - l'analyse et l'intervention face aux comportements-défi : la prévention gagnante - Le projet personnalisé d'intervention ( PPI) - la guidance parentale et le partage des savoirs expérientiels - L'accessibilité universelle et l'autodétermination : un point d'ancrage

Validation et sanction

-

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Information non communiquée

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

175 h

En entreprise

140 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Autre

    Programme : Non conventionnée / sans dispositif

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Handicapé
  • Jeune (dans le cadre du plan jeune)
  • Jeune 16-25 ans
  • Public en emploi
  • Salarié
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion
  • Tout public

Niveau d'entrée

BAC + 2

Conditions spécifiques et prérequis

Personnes exerçant les professions ou les activités sociales mentionnées au livre IV du code de l'action sociale et des familles et aux personnes titulaires d'un diplôme ou d'un titre professionnel de niveau 5 à 8 du cadre national des certifications professionnelles (Bac+2 et plus) Professionnels du médico-social, jeunes diplômés, professionnels du monde éducatif, Professionnels de l'accompagnement à domicile, de la petite enfance, Demandeurs d'emploi, acteurs de l'entreprise

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation mixte

Adresse

8 Libouroux
19150 Pandrignes

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
8 Libouroux
19150 Pandrignes
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes