Parcours certifiant de cours de français professionnel ALPHABETISATION DCL

Le programme comprend les séquences suivantes: 1/ Les bases de l'alphabétisation Utilisation d'un stylo ou d'un crayon L'alphabet et ses différentes graphies (majuscules, minuscules, cursives, scripts) Les correspondances phonie/graphie Utilisation d'un tableau à double entrée Ecrire son prénom/son nom Epeler son prénom/son nom 2/ Les démarches administratives en lien avec l'emploi Remplir un formulaire administratif et en comprendre les principales informations Ecrire ses données personnelles (nom, prénom, adresse...) Repérer l'expéditeur d'un courrier administratif / Remplir des bordereaux/ Poster un courrier/ Envoyer un mail Comprendre les éléments constitutifs d'une candidature (CV et lettre de motivation) 3/ Obtenir un rendez-vous pour un entretien professionnel Comprendre un calendrier/ Utiliser un agenda Annuler ou décaler un rendez-vous par téléphone Comprendre et dire l'heure 4/ Se déplacer pour un entretien d'embauche Se repérer dans l'espace Utiliser un plan de ville Elaborer et décrire un itinéraire Acheter un ticket/un billet 5/ Passer un entretien d'embauche Acquérir le vocabulaire de base lié à l'activité professionnelle visée Comprendre les documents administratifs liés au travail (contrats, fiches de paie...) S'entraîner à l'entretien d'embauche et connaître les codes Parler de soi et de son expérience professionnelle 6/ En poste Comprendre des directives/ des consignes Communiquer avec ses collègues Communiquer sur son métier et expliquer des tâches professionnelles 7/ Evaluation des connaissances : Le vocabulaire et les règles de base en grammaire, orthographe, syntaxe. Temps verbaux : présent, passé composé, futur proche. Accords noms/adjectifs en genre et en nombre. Les déterminants, les articles définis, indéfinis et partitifs La phrase simple, la phrase interrogative et la négation Le vocabulaire de base en situation professionnelle 8/ Présentation des différentes phases du DCL Comprendre la méthodologie de l'examen : la durée, le déroulement, la mise en situation professionnelle fictive du candidat . COMPRENDRE Par l'écoute de messages courts en lien avec un environnement professionnel (divers messages vocaux : répondeur, messages sonores, tutoriels vidéos …) Par la lecture de documents papiers ou numériques (plans et cartes géographiques, questionnaires, consignes, itinéraires…) PARLER Par l'expression de phrases simples : présenter son parcours ou ses ambitions professionnelles, répondre à des interrogations d'ordre professionnel. Par l'interaction en donnant des informations sur des tâches effectuées et/ou répondre à des questions ECRIRE Par la production de messages : écrire ou répondre à un email, rédiger le compte rendu d'une mission, remplir ou saisir un formulaire, bon de commande etc... 9/ Entraînement en conditions d'examen DCL 10/Passation de l'examen DCL FP