Master mention Psychologie parcours Psychologie du développement typique et atypique et de l'éducation de la petite enfance à l'adolescence

En s'appuyant sur leurs spécialisés dans le développement typique et atypique, dans les troubles du développement et de l'apprentissage, et dans la prévention et l'aide aux difficultés d'adaptation du petit enfant, de l'enfant et de l'adolescent dans divers contextes, les diplômé.es sont capable de : comprendre la personne, de la petite enfance à l'adolescence, en développement ; participer au suivi individuel et familial, à la mise en place des projets institutionnels, à l'aide à l'insertion et à l'orientation ; analyser des processus psychologiques à l'œuvre dans différentes situations individuelles ou groupales. Iels peuvent s'insérer dans les secteurs d'activités de la prévention, de l'accompagnement et de la prise en charge du développement typique et atypique des personnes et de la psychologie de l'éducation, dans les métiers et emplois suivants : psychologues cliniciens dans les établissements d'accueil de la petite enfance, institutions, dispositifs d'orientation et d'insertion.

M1 BCC1 Conceptualisation. Élaborer un questionnement ou une problématique en mobilisant les concepts des différents champs théoriques de la psychologie niveau 1 • Projet de recherche en Psychologie du développement • Psychologie du développement de l'adolescent • Dysfonctionnements et adaptation • Psychologie du développement de l'enfant • Psychologie du développement et apprentissages • Les troubles du développement de l'enfant et de l'adolescent CHOIX DE SPECIALISATION 1 UE au choix parmi 2 • Contexte handicap, familles, aidants, stigmatisation • Psychopathologie infanto juvénile BCC2 Diffusion. Analyser et diffuser des connaissances en psychologie issues d'une démarche scientifique niveau 1 • Maîtrise de l'anglais scientifique • Travail d'étude et de recherche en Psychologie du développement BCC3 Bilan. Etablir un bilan psychologique d'une personne ou d'une situation niveau 1 • Méthodes de la Psychologie du développement • Méthodes et outils pour le bilan psychologique • Analyse des données initiation et approfondissements • Analyse de la demande BCC4 Intervention. Implémenter et évaluer une intervention ou un protocole en psychologie niveau 1 • Implémentation et évaluation d'une intervention BCC5 Posture professionnelle. Développer sa posture de psychologue et de chercheur en psychologie, sa démarche déontologique et son insertion dans le monde socio-professionnel niveau 1 • Epistémologie, éthique, déontologie • Stage en Psychologie du développement • Culture et Compétences Numériques en psychologie M2 BCC1 Conceptualisation. Élaborer un questionnement ou une problématique en mobilisant les concepts des différents champs théoriques de la psychologie niveau 2 • Le rapport du psychologue à la connaissance de l'enfant, de l'adolescent • Le psychologue et les milieux de vie de l'enfant et de l'adolescent • Psychologie du handicap CHOIX DE SPECIALISATION 1 UE au choix parmi 2 • Construction du projet et régulation de stage • Construction de la recherche et séminaires de recherche BCC2 Diffusion. Analyser et diffuser des connaissances en psychologie issues d'une démarche scientifique niveau 2 CHOIX DE SPECIALISATION 1 UE au choix parmi 2 • Mémoire • Mémoire recherche BCC3 Bilan. Etablir un bilan psychologique d'une personne ou d'une situation niveau 2 • Etudes de cas  auprès d'enfants avec développement typique • Etudes de cas auprès d'adolescents avec développement typique BCC4 Intervention. Implémenter et évaluer une intervention ou un protocole en psychologie niveau 2 • Interventions psychologiques et outils BCC5 Posture professionnelle. Développer sa posture de psychologue et de chercheur en psychologie, sa démarche déontologique et son insertion dans le monde socio-professionnel niveau 2 • Epistémologie et éthique en psychologie du développement et de l'éducation CHOIX DE SPECIALISATION 2 UE au choix parmi 3 • Stage professionnel (300h minimum) • Insertion professionnelle • Psychologie de l'orientation CHOIX DE SPECIALISATION 1