Master mention psychologie parcours psychologie clinique et psychopathologie

En s'appuyant sur leurs savoirs et leurs compétences liés à leur spécialité en psychopathologie et leur capacité d'adaptation à l'environnement scientifique et sociétal, ciblés dès la petite enfance jusqu'à l'âge adulte, auprès d'individus et de groupes souffrant de troubles mentaux avérés, de handicaps ; les diplômé.es sont capables de : analyser des processus psychologiques dans différentes situations individuelles ou groupales ; maîtriser les connaissances psychométriques adéquates permettant d'utiliser ou de concevoir des outils de mesure ; élaborer et utiliser des techniques d'analyse de situations, d'entretien, des outils d'orientation, d'évaluation et de sélection professionnelle. Iels peuvent s'insérer dans les champs suivants : sanitaire et social, scolaire, professionnel, insertion, développement durable dans les métiers et emplois suivants : chercheurs ou praticiens, responsables de projets et/ou d'équipes.

M1 BCC1 Conceptualisation. Élaborer un questionnement ou une problématique en mobilisant les concepts des différents champs théoriques de la psychologie niveau 1 • Projet de recherche en Psychopathologie • Dysfonctionnements et adaptation • Approfondissement en Psychopathologie de l'adulte • Psychopathologie infanto juvénile CHOIX DE SPECIALISATION 1 UE au choix parmi 2 • Les troubles du développement de l'enfant et de l'adolescent • Contexte handicap, familles, aidants, stigmatisation BCC2 Diffusion. Analyser et diffuser des connaissances en psychologie issues d'une démarche scientifique niveau 1 • Maîtrise de l'anglais scientifique • Travail d'étude et de recherche en Psychopathologie BCC3 Bilan. Etablir un bilan psychologique d'une personne ou d'une situation niveau 1 • Le bilan psychologique la démarche du psychologue clinicien • Méthodes et outils pour le bilan psychologique • Analyse des données initiation et approfondissements • Analyse de la demande BCC4 Intervention. Implémenter et évaluer une intervention ou un protocole en psychologie niveau 1 • Méthode de recherche en psychologie clinique • Implémentation et évaluation d'une intervention (UE mutualisée à tous les parcours) BCC5 Posture professionnelle. Développer sa posture de psychologue et de chercheur en psychologie, sa démarche déontologique et son insertion dans le monde socio-professionnel niveau 1 • Entretien clinique • Epistémologie, éthique, déontologie • Stage en psychopathologie • Culture et Compétences Numériques en psychologie M2 BCC1 Conceptualisation. Élaborer un questionnement ou une problématique en mobilisant les concepts des différents champs théoriques de la psychologie niveau 2 • Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent • Projet de TER • Approche systémique et psychologie clinique de la famille • Approfondissement en psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent BCC2 diffusion • TER BCC3 Bilan. Etablir un bilan psychologique d'une personne ou d'une situation niveau 2 • Bilan psychologique en psychopathologie • Cas clinique en psychopathologie BCC4 Intervention. Implémenter et évaluer une intervention ou un protocole en psychologie niveau 2 • Psychothérapie principales approches • Psychothérapie application au psychotrauma • Méthodes de recherche en psychologie clinique BCC5 Posture professionnelle. Développer sa posture de psychologue et de chercheur en psychologie, sa démarche déontologique et son insertion dans le monde socio-professionnel niveau 2 • Entretien • Pratique clinique éthique et professionnalisation • Clinique en pratique • Stage (300h minimum) CHOIX DE SPECIALISATION 2 UE au choix parmi 4 dans plusieurs BCC • BCC1: Psychopathologie et personnalité • BCC2: Actualités en Psychopathologie • BCC4: Techniques avancées de traitement de données 1 CHOIX DE SPECIALISATION 1 UE au choix parmi 2 dans plusieurs BCC • BCC2: Valorisation des connaissances en psychopathologie • BCC4: Traitement de données