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Master Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation - Mention Encadrement éducatif - Parcours Conseiller Principal d'Education

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 02_201808040601
Organisme responsable : UNIVERSITE DE LIMOGES (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • G1202 Animation d'activités culturelles ou ludiques
  • K1207 Intervention socioéducative
  • K2104 Éducation et surveillance au sein d'établissements d'enseignement
  • K2111 Formation professionnelle

Formacode

  • 13030 : Préparation examen concours fonction publique
  • 44530 : Sciences éducation
  • 44542 : Pédagogie

Présentation de la formation

Objectifs

Le conseiller principal d'éducation exerce des responsabilités importantes. Chef du service de vie scolaire, il dirige une équipe d'assistants d'éducation, travaille en collaboration avec les enseignants et les autres membres de l'équipe éducative et souvent aussi avec des partenaires extérieurs. C'est un métier de communication, qui exige à la fois polyvalence et rigueur. Le master MEEF « encadrement éducatif » s'adresse principalement aux e?tudiants souhaitant…

Le conseiller principal d'éducation exerce des responsabilités importantes. Chef du service de vie scolaire, il dirige une équipe d'assistants d'éducation, travaille en collaboration avec les enseignants et les autres membres de l'équipe éducative et souvent aussi avec des partenaires extérieurs. C'est un métier de communication, qui exige à la fois polyvalence et rigueur. Le master MEEF « encadrement éducatif » s'adresse principalement aux e?tudiants souhaitant passer un concours de recrutement pour devenir CPE. L'objectif principal est d'acque?rir les connaissances et les compe?tences diversifie?es ne?cessaires a? l'exercice du me?tier de conseiller principal d'éducation, en relation directe avec le re?fe?rentiel de compe?tences des me?tiers d'enseignants et personnel d'éducation.

Programme de la formation

Formation pluridisciplinaire : sociologie, histoire, sciences de l'éducation, philosophie, psychologie, mais aussi cours sur la préparation des épreuves et des cours sur les outils et techniques professionnels, donnés par des CPE. Elle intègre une initiation à la recherche, ainsi qu'une préparation suivie aux épreuves du concours, au CLES2 et au C2i2e. Les premier et deuxième semestres sont consacrés à la maîtrise des missions et fonctions essentielles de la vie scolaire ainsi…

Formation pluridisciplinaire : sociologie, histoire, sciences de l'éducation, philosophie, psychologie, mais aussi cours sur la préparation des épreuves et des cours sur les outils et techniques professionnels, donnés par des CPE. Elle intègre une initiation à la recherche, ainsi qu'une préparation suivie aux épreuves du concours, au CLES2 et au C2i2e. Les premier et deuxième semestres sont consacrés à la maîtrise des missions et fonctions essentielles de la vie scolaire ainsi qu'aux matières théoriques nécessaires à la réussite au concours (histoire, sociologie, philosophie, etc.). Des épreuves d'entraînement aux épreuves écrites sont régulièrement organisées. La formation s'articule autour de trois unités d'enseignement : - L'UE 1 assure l'acquisition des « savoirs pour éduquer ». Elle est constituée d'enseignements transversaux en mode hybride, visant à construire la cohésion des futures équipes pédagogiques au sein de la communauté éducative. Elle comporte aussi un enseignement de langue vivante. - L'UE 2 s'attache à l'acquisition des éléments théoriques du cadre de référence pour exercer le métier de CPE. - L'UE 3 vise l'articulation entre les savoirs pratiques construits pendant les stages et les savoirs théoriques acquis pendant l'ensemble de la formation sur site, et particulièrement pour l'initiation à la recherche, tout cela assuré, assumé par la réflexivité (« savoirs issus de la pratique »). Chaque étudiant réalise par ailleurs un mémoire de master qui doit avoir un contenu disciplinaire et de recherche en relation avec la finalité pédagogique et les pratiques professionnelles. Le mémoire prend appui sur le stage de la formation en alternance et sur d'autres enseignements au sein de la formation.

Validation et sanction

-

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Bac + 5 et plus

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

810 h

En entreprise

630 h

Modalités d'alternance

stage de 2 semaines de pratique accompagnée
2,5 jours de cours par semaine

Financement

Conventionnement
Non
Financeur
  • Autre

    Programme : Non conventionnée / sans dispositif

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Handicapé
  • Jeune (dans le cadre du plan jeune)
  • Jeune 16-25 ans
  • Public en emploi
  • Salarié
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion
  • Tout public

Niveau d'entrée

Bac + 3 et 4

Conditions spécifiques et prérequis

Le master MEEF est accessible aux étudiants en formation initiale et en formation continue (candidats engagés dans un parcours de reprise d'études ou de reconversion professionnelle). L'inscription à la formation est ouverte aux candidats titulaires d'une licence, sans restriction de discipline. Il est cependant conseillé d'avoir un bon niveau de français. Pour intégrer le master MEEF « encadrement éducatif », un examen du dossier et éventuellement un entretien avec le responsable de la formation sont mis en place. Une inscription en MEEF peut se faire via une procédure de VAP.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

209 Boulevard de Vanteaux INSPE Limoges Campus Con
87000 Limoges

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
209 Boulevard de Vanteaux INSPE Limoges Campus Con
87000 Limoges
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes