Bilan de compétences

PHASE PRELIMINAIRE Lors de ce premier échange, le bénéficiaire expose sa demande et ses attentes face au consultant qui l'accompagnera tout au long de son bilan. Objectifs : - Entretien individuel visant à analyser la demande et les attentes du bénéficiaire - En collaboration avec le consultant, mise en place de l'itinéraire du Bilan de compétences - Découverte du parcours professionnel - Travail personnel sur le document « identification des besoins » - Validation des objectifs à atteindre - Rédaction et validation du planning prévisionnel Modalités : Entretien individuel PHASE D'INVESTIGATION ? BILAN PERSONNEL • Entretiens d'analyse approfondie • Tests de personnalité • Identification des points d'appui et des axes d'amélioration • Travail documentaire sur la dimension « bilan personnel » ? BILAN PROFESSIONNEL • Entretiens approfondis d'investigation • Tests de mise en situation professionnelle (management, commercial, organisation…) • Identification du périmètre professionnel • Analyse du portefeuille de compétences • Transférabilité des compétences et des acquis professionnels • Travail documentaire sur la dimension « bilan professionnel » ? BILAN DES APTITUDES ET DES INTERETS PROFESSIONNELS • Entretiens approfondis d'investigation • Tests psychotechniques mesurant les aptitudes sur diverses dimensions : numérique, verbal, spatial, logique, abstrait… • Evaluation de la pensée critique • Analyse de la motivation (valeurs et intérêts professionnels) • Identification du potentiel non exploré lors des expériences professionnelles Tests utilisés : - Tests de personnalité : permettent de déterminer les modes de réaction du candidat en situation professionnelle et ainsi de le projeter dans une fonction exigeant des critères de personnalité équivalents, - Tests d'aptitudes : visent à mesurer le potentiel et l'intelligence globale du candidat, - Tests de mise en situation professionnelle : mesurent les comportements professionnelles dans différentes dimensions (management, organisation, communication, …), - Tests de positionnement professionnel : identifient les dimensions professionnelles de la personne, - Valeurs professionnelles et Motivation : déterminent le degré de réussite du bénéficiaire. Car ses décisions immédiates tout comme ses projets à plus long terme, sont influencés, consciemment ou non, par son système de valeurs. PHASE DE CONCLUSION OBJECTIFS . Confirmer sur le terrain les pistes et les cibles définies lors de la phase « investigation », . Mesurer l'écart des ressources mobilisables et les objectifs fixés, . Construire un plan d'actions réaliste, dynamisant et autonomisant. DEROULEMENT ? Elaboration et validation du projet professionnel • Entretien individuel pour formaliser le projet et ses arguments • Enquête de terrain • Travail documentaire sur la thématique « projet professionnel » • Identification éventuelle des axes de formation • Restitution de la synthèse et Préconisations