Réaliser des aspirations endotrachéales en toute sécurité

ENSEIGNEMENT THÉORIQUE Anatomie – Physiologie et surveillance clinique : - les voies respiratoires, - les poumons, - les organes annexes, - la surveillance clinique de la fonction respiratoire, - les notions sur les principales pathologies de l'appareil respiratoire. Technique d'assistance respiratoire, la trachéotomie : - définition et indications, - les canules de trachéotomie, - l'aspiration endotrachéale : définition et indications, matériel, incidents, aspiration, - les soins quotidiens liés à la trachéotomie, - les signes d'alerte, - entretien du matériel, lavage et stérilisation. Répercussions psycho-sociales : - retour d'expérience de patients trachéotomisés, - échanges et débats. L'aspiration endotrachéale : - vidéo et diaporama, - élaboration d'une fiche technique. Présentation de la simulation en santé : - objectifs, - grille d'observation. Présentation de la validation : - les modalités d'évaluation des connaissances théoriques et pratiques. PRATIQUE SIMULÉE Ateliers de simulation : - Méthode de l'HAS « basée sur l'utilisation de scénarios, plus ou moins complexes, qui utilisent une technique de simulation pour permettre : l'entraînement à des gestes techniques (usuels ou exceptionnels) ; la mise en œuvre de procédures (individuelles ou en équipe) ; l'entraînement au raisonnement clinique diagnostique et/ou thérapeutique ; la gestion des comportements (mise en situation professionnelle, travail en équipe, communication) ; la gestion des risques (reproduction d'événements indésirables, capacité à faire face à des situations exceptionnelles, etc.). - Hygiène des mains et précautions standard, simulation procédurale d'aspiration (une demi-journée). - Des scénarios spécifiquement adaptés à la technique enseignée et au public spécifique de professionnels de l'aide à domicile au plus proche de la réalité et centré sur les situations prévalentes rencontrées au domicile. - L'évolution des situations est progressive et intégrative.