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Assistant de soins en gérontologie

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 02_201303002288
Organisme responsable : Ce.F (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

Cette formation vise à l'acquisition des compétences prévues par le référentiel de compétences, au regard du référentiel d'activités prévu par l'arrêté du 23 juin 2010 relatif à la formation préparant à la fonction d'assistant de soins en gérontologie. Cette spécialisation a pour objectif de professionnaliser les personnels intervenant auprès des personnes âgées atteintes de la maladie d'Alzheimer et, plus généralement, de maladies ou troubles neuro-dégénératifs. Selon…

Cette formation vise à l'acquisition des compétences prévues par le référentiel de compétences, au regard du référentiel d'activités prévu par l'arrêté du 23 juin 2010 relatif à la formation préparant à la fonction d'assistant de soins en gérontologie. Cette spécialisation a pour objectif de professionnaliser les personnels intervenant auprès des personnes âgées atteintes de la maladie d'Alzheimer et, plus généralement, de maladies ou troubles neuro-dégénératifs. Selon le contexte et le projet d'établissement ou de service, l'ASG peut soit : • Concourir à l'élaboration et à la mise en oeuvre du projet individualisé dans le respect de la personne. • Aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et de leur degré d'autonomie. • Mettre en place des activités de stimulation sociale et cognitive en lien notamment avec les psychomotriciens, ergothérapeutes ou psychologues. • Comprendre et interpréter les principaux paramètres liés à l'état de santé. • Réaliser des soins quotidiens en utilisant des techniques appropriées.

Programme de la formation

Programme sur 5 domaines de formation (DF) : DF1 Concourir à l'élaboration et à la mise en oeuvre du projet individualisé dans le respect de la personne (35 heures) Maladie d'Alzheimer et maladies apparentées ; Les droits de la personne ; Les devoirs du professionnel Le projet individualisé ; L'importance fondamentale du travail avec la famille / l'aidant ; Connaissances des réseaux et des différentes structures et services d'accueil ; Le maintien à domicile et…

Programme sur 5 domaines de formation (DF) : DF1 Concourir à l'élaboration et à la mise en oeuvre du projet individualisé dans le respect de la personne (35 heures) Maladie d'Alzheimer et maladies apparentées ; Les droits de la personne ; Les devoirs du professionnel Le projet individualisé ; L'importance fondamentale du travail avec la famille / l'aidant ; Connaissances des réseaux et des différentes structures et services d'accueil ; Le maintien à domicile et l'entrée en institution ; Le travail en équipe pluri-professionnelle DF2 Aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et de leur degré d'autonomie (21 heures) L'alimentation et l'état nutritionnel ; L'accompagnement lors des activités complexes DF3 Mettre en place des activités de stimulation sociale et cognitive en lien notamment avec les psychomotricien, ergothérapeutes ou psychologues (28 heures) Vie collective ; La famille ; L'importance d'une communication adaptée ; Définition et objectifs des principales activités ; Organisation générale des activités DF4 Comprendre et interpréter les principaux paramètres liés à l'état de santé (28 heures) Notions essentielles en anatomie et physiologie du corps humain, de la peau Situations pathologiques et conséquences sur l'état clinique de la personne ; Notion de maladie Démarche d'observation d'une situation : signes cliniques ; Evaluation ; Les signes psychologiques et comportementaux ; Foncions cognitivo-comportementales DF5 Réaliser des soins quotidiens en utilisant les techniques appropriées (28 heures) Situation de soins Notions élémentaires sur les principales pathologies gériatriques associées ; Notions de pharmacologie Démarche de soins ; Techniques de soins appropriés à la maladie d'Alzheimer ; Dimensions éthiques Problèmes de fin de vie.

Validation et sanction

-

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Information non communiquée

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

140 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Autre

    Programme : Non conventionnée / sans dispositif

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Handicapé
  • Jeune (dans le cadre du plan jeune)
  • Jeune 16-25 ans
  • Public en emploi
  • Salarié
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion
  • Tout public

Niveau d'entrée

CAP, BEP

Conditions spécifiques et prérequis

Cette formation est destinée aux aides-soignants, aides médico-psychologiques, accompagnants éducatifs et sociaux et auxiliaires de vie sociale en situation d'emploi auprès de personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer et maladies apparentées. Les conditions d'accès sont : - être titulaire du diplôme d'aide-soignant (DEAS), d'aide médico-psychologique (DEAMP), d'auxiliaire de vie sociale (DEAVS) ou d'accompagnant éducatif et social (DEAES) spécialité “Accompagnement de la vie à domicile” ou “Accompagnement de la vie en structure collective”. - être en situation d'exercice effectif auprès de personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer ou de maladies apparentées.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

28 Boulevard Albert Claveille
24100 Bergerac

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
28 Boulevard Albert Claveille
24100 Bergerac
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes