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Master mention audiovisuel, médias interactifs numériques, jeux parcours-type conception de dispositifs ludiques

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 01_GE515940
Organisme responsable : Université de Lorraine (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • E1101 Animation de site multimédia
  • E1104 Conception de contenus multimédias
  • E1205 Réalisation de contenus multimédias
  • L1302 Production et administration spectacle, cinéma et audiovisuel
  • M1805 Études et développement informatique

Formacode

  • 46251 : Jeu vidéo
  • 46339 : Conduite projet numérique
  • 46347 : Stratégie communication numérique

Présentation de la formation

Objectifs

Le parcours conception de dispositifs ludiques vise à délivrer des connaissances et compétences issues du domaine des jeux vidéo afin de pouvoir les mettre en application dans de nombreux secteurs d'application liés à la communication et aux dispositifs numériques, ceci dans une optique de recherche en développant l'étude critique, l'analyse et la formation liées au game design, au jeu sérieux, à la gamification, à la narration interactive, au transmédia, à la médiation et…

Le parcours conception de dispositifs ludiques vise à délivrer des connaissances et compétences issues du domaine des jeux vidéo afin de pouvoir les mettre en application dans de nombreux secteurs d'application liés à la communication et aux dispositifs numériques, ceci dans une optique de recherche en développant l'étude critique, l'analyse et la formation liées au game design, au jeu sérieux, à la gamification, à la narration interactive, au transmédia, à la médiation et également à l'organisation événementielle culturelle liée au jeu (e-sport, expositions ludiques...).

L'objectif est de maîtriser tous les aspects de la conception d'expériences ludiques (playful experience design), afin de les rendre plus engageantes et signifiantes, mais également de porter un regard critique et réflexif sur les mondes ludiques contemporains.

Programme de la formation

Semestre 7 Recherche Projet et environnement professionnel Dispositifs et données numériques Langue : anglais Expertise numérique et communication Outils numériques Conception de dispositifs ludiques Outils numériques Semestre 8 Recherche et stage Conception numérique Langue : anglais Projet ludique et environnement professionnel Médiations ludiques Semestre 9  Approches créatives et culturelles du numérique Technologies et dispositifs émergents Gestion de projets numériques Développement de…

Semestre 7

  • Recherche
  • Projet et environnement professionnel
  • Dispositifs et données numériques
  • Langue : anglais
  • Expertise numérique et communication
  • Outils numériques
  • Conception de dispositifs ludiques
  • Outils numériques

Semestre 8

  • Recherche et stage
  • Conception numérique
  • Langue : anglais
  • Projet ludique et environnement professionnel
  • Médiations ludiques

Semestre 9 

  • Approches créatives et culturelles du numérique
  • Technologies et dispositifs émergents
  • Gestion de projets numériques
  • Développement de jeux numériques
  • Langue : anglais

Semestre 10

  • Projet tutoré
  • Recherche - Expertise professionnelle : mémoire et stage

Tout au long des deux années de master, les activités utilisant la pédagogie par projet La pédagogie par projets (PPP) vise à ancrer les apprentissages dans des actions qui donnent du sens aux contenus et valorise l'étudiant(e) dans l'accomplissement d'une activité finalisée, évaluée non seulement par ses enseignants (au niveau de la méthode) mais également par le commanditaire (au niveau du résultat).

En plus des différents projets proposés dans les séances de TD, il existe deux projets majeurs : le projet fil rouge en M1 et le projet tutoré en M2.

Validation et sanction

titre diplôme homologué

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Bac + 5 et plus

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

800 h

Modalités d'alternance

Aucun rythme d'alternance déclaré.

Financement

Conventionnement
Non

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Public en emploi
  • Salarié
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion

Niveau d'entrée

Bac + 3 et 4

Conditions spécifiques et prérequis

- Pour une entrée en M1 : licence information communication ou licence ayant permis de valider des enseignements dans le domaine - Pour une entrée en M2 : justifier d'un niveau Bac+4 dans le domaine - Connaissances et compétences affirmées en sciences de l'information et de la communication et dans le domaine de spécialité (jeux numériques, analyse critique, conception et développement de dispositifs ludiques, gestion de projets). - Bon niveau de maîtrise de la langue française - Expérience professionnelle ou projet professionnel en adéquation avec la formation

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

Ile du saulcy
BP 60228
57045 Metz

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Ile du saulcy
57045 Metz
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes