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La visite à domicile : sa fonction, ses limites

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 01_GE502439
Organisme responsable : EPE (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

- Resituer la visite à domicile et son champ d'intervention.
- Mieux comprendre les mécanismes en jeux sur le plan relationnel, ainsi que les conduites des personnes "visitées".
- Trouver une « juste » distance entre engagement professionnel et investissement personnel.
- S'appuyer sur un cadre d'intervention : l'identifier et savoir le renforcer.
- Inscrire son Intervention en complémentarité avec les différents systèmes institutionnels.

Programme de la formation

1ère journée - Principaux concepts théoriques quant à l'approche familiale systémique - Préparation de l'intervention : travail d'élaboration, travail d'équipe, objectifs, hypothèses de travail + illustration par une situation 2ème journée - Comment observer les interactions (verbales et non verbales, etc.…), en faire un outil de compréhension quant aux enjeux relationnels et le partager avec la famille - Utilisation des compétences et des ressources de la famille - La…

1ère journée

- Principaux concepts théoriques quant à l'approche familiale systémique
- Préparation de l'intervention : travail d'élaboration, travail d'équipe, objectifs, hypothèses de travail
+ illustration par une situation

2ème journée

- Comment observer les interactions (verbales et non verbales, etc.…), en faire un outil de compréhension quant aux enjeux relationnels et le partager avec la famille
- Utilisation des compétences et des ressources de la famille
- La notion du territoire et de l'intime
+ mise en lien avec l'expérience des stagiaires

3ème journée

- Rôle et place de l'intervenant·e : la question de juste distance
- La question du partenariat : différents partenaires, soit au domicile, soit à l'extérieur : comment faire du lien - Cette question soulève, entre autres, celle de la place et des différents champs d'action et de compétences
+ illustration par un jeu de rôles, mise en pratique des notions abordées tout au long de la formation

Méthodes pédagogiques :
- Apports théoriques, approche systémique
- Echanges à partir de l'expérience des participant·e·s.
- Etude de cas (travail en petit groupe)
- Exercices, jeux de rôles
Modalités d'évaluation des acquis d'apprentissage :
La validation des acquis se fait tout au long de la formation au travers d'exercices d'application (mises en situation) et d'études de cas.

Validation et sanction

attestation de suivi ou de présence

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

21 h

Modalités d'alternance

Aucun rythme d'alternance déclaré.

Financement

Conventionnement
Non

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Salarié

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Aucun prérequis n'est exigé pour suivre cette formation.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

2 rue Georges Ducrocq
57000 Metz

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
1 Rue du Coëtlosquet
57000 Metz
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes