Aller au contenu principal

Titre professionnel intervenant éducatif petite enfance

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 01_GE491570
Organisme responsable : Adalia School (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K1207 Intervention socioéducative

Formacode

  • 44041 : Petite enfance

Présentation de la formation

Objectifs

La formation "Titre professionnel intervenant éducatif petite enfance" (IEPE) vise à former des professionnels capables d'accueillir et d'accompagner les jeunes enfants au sein de structures d'accueil collectif. Les objectifs sont de : - Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins physiologiques, affectifs et relationnels. - Accompagner le développement global de l'enfant. - Participer à la mise en œuvre du projet éducatif. - Accueillir les…

La formation "Titre professionnel intervenant éducatif petite enfance" (IEPE) vise à former des professionnels capables d'accueillir et d'accompagner les jeunes enfants au sein de structures d'accueil collectif.

Les objectifs sont de :
- Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins physiologiques, affectifs et relationnels.
- Accompagner le développement global de l'enfant.
- Participer à la mise en œuvre du projet éducatif.
- Accueillir les parents et contribuer à la relation éducative.
- Mettre en place des actions éducatives et de prévention.

Programme de la formation

CCP1 : Contribuer à l'accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux - Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins physiologiques. - Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins affectifs et relationnels. - Participer à l'observation des besoins des jeunes enfants. - Appliquer les règles de sécurité et les protocoles d'hygiène.   CCP2 : Accompagner le développement des jeunes enfants - Aménager un espace…

CCP1 : Contribuer à l'accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux
- Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins physiologiques.
- Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins affectifs et relationnels.
- Participer à l'observation des besoins des jeunes enfants.
- Appliquer les règles de sécurité et les protocoles d'hygiène.
 
CCP2 : Accompagner le développement des jeunes enfants
- Aménager un espace d'accueil adapté aux jeunes enfants.
- Élaborer et mettre en place des activités d'éveil et d'autonomie (individuelles et collectives).
- Mettre en œuvre des actions éducatives.
- Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet éducatif.
- Adapter ses pratiques aux besoins et à la singularité de chaque enfant.
 
CCP3 : Accompagner les parents et l'entourage des jeunes enfants
- Accueillir les parents et construire une alliance éducative.
- Participer aux actions d'accompagnement à la parentalité.
- Participer aux actions de prévention précoce et inclusive.
- Contribuer aux projets d'accueil personnalisé.
 
Activités transversales :
- Communication professionnelle.
- Travail en équipe pluridisciplinaire.
- Analyse de pratiques professionnelles.
- Posture professionnelle.
- Préparation aux épreuves (mise en situation professionnelle, étude de cas, oral avec jury).

Validation et sanction

titre diplôme homologué

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

BAC

Durée, rythme, financement

Modalités d'alternance

Année 1 : Contrat d'apprentissage (CA) Durée en centre: 1 Journée(s) Durée en entreprise: 4 Journée(s)
Année 2 : Contrat d'apprentissage (CA) Durée en centre: 1 Journée(s) Durée en entreprise: 4 Journée(s)

Financement

Conventionnement
Non
Financeur
  • OPCO

    Programme : Apprentissage

Conditions de prise en charge
OPCO

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Public de la formation initiale

Modalités de recrutement et d'admission

Pré-inscription : - Nous contacter par tél. : 03.82.51.85.99 ou par mail : adalia.cfa@gmail.com. - Remplir une fiche d'inscription : compléter en ligne la fiche d'inscription disponible sur notre site web ou auprès de notre secrétariat. Tests et entretien : Organisation des tests et entretiens - Nous organisons des sessions de tests d'aptitude et d'entretiens de motivation tout au long de l'année. - En fonction de vos disponibilités, nous vous proposerons une date de test et d'entretien. - Évaluation de votre niveau et de votre motivation : les tests et l'entretien nous permettront d'évaluer le niveau de connaissances, des aptitudes et les motivations pour la formation et le métier de responsable d'établissement marchand. Dossier de candidature : - Constitution du dossier de candidature : si votre profil correspond aux attentes de la formation, vous serez invité à constituer un dossier de candidature complet comprenant les pièces justificatives demandées. - Recherche d'une entreprise pour l'alternance : nous vous accompagnons activement dans votre recherche d'une entreprise partenaire pour l'alternance en mettant à votre disposition notre réseau d'entreprises partenaires et en vous proposant des conseils personnalisés. - Signature des contrats : une fois l'entreprise trouvée, vous signerez un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation avec l'entreprise et le CFA.

Niveau d'entrée

Fin de scolarité, sortie fin de 3e

Conditions spécifiques et prérequis

Avoir entre 16 ans et 29 ans révolus. Maîtrise des savoirs de base (lire, écrire, compter). Intérêt pour le secteur de la petite enfance. Casier judiciaire vierge. Tests et entretien de motivation. Pas de limite d'âge pour les personnes reconnues comme travailleur handicapé.

Modalités d'accès

  • Accessible en contrat d'apprentissage

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

7 Rue Sébastien Leclerc
57000 Metz

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
7 Rue Sébastien Leclerc
57000 Metz
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes