L'entretien d'explicitation - Stage de base

Accompagner l'élève, le professionnel dans l'explicitation de son expérience, de son raisonnement, de ses stratégies et de ses actions. 

Construire des compétences d'entretien, à la fois techniques et relationnelles pour :
- Aider une personne à informer sur la manière dont elle a réalisé une activité physique ou mentale.
- Apprendre à une personne à s'auto-informer de son activité.
- Aider une personne à prendre conscience de son expérience.

Recueillir une description la plus fine possible de l'activité réelle de la personne accompagnée, permettant l'analyse et la réflexivité, en vue du transfert et de la valorisation des compétences construites en formation et en entreprise.

Introduction : attentes et contextualisation des besoins de formation.
Les buts des techniques d'explicitation.
La mémoire passive et l'évocation.
Le contrat de communication.
Le déroulement chronologique d'une action vécue, passée et singulière.
Le vécu en général et le vécu singulier.
La mise en évocation pour soi et pour autrui.
L'action vécue et ses dimensions satellites : un outil d'exploration et d'analyse.
Les questions et relances pour guider la description.
La description des activités mentales fines.
Le niveau de description en fonction de l'objectif de l'entretien : focaliser, fragmenter, déplacer l'attention.
Pratique guidée pendant l'intersession.
Approfondissements basés sur les situations de travail des participants.
Analyse des entretiens réalisés.
Préparation individualisée à la mise en pratique professionnelle de la formation.