Licence 1ère année mention mathématiques

La licence de mathématiques vise à apporter un socle solide de compétences et de connaissances en mathématiques contemporaines, suffisantes pour être réinvesties dans différents champs d'application.

Cette formation est complétée par des enseignements d'ouverture notamment en informatique, physique, didactique des mathématiques ou économie. Ces disciplines s'appuient sur les enseignements de mathématiques présents tout au long de la licence.

La Licence Mathématiques, c'est :

• La possibilité, (à Metz) de suivre dès la L1 un double cursus mathématiques-économie et d'obtenir une double licence.
• Une classe préparatoire universitaire Maths Physique Informatique (à Nancy) : cursus renforcé (+30% de cours) en L1 et L2.
• L.AS (Licence accès santé) : le tiers de ce parcours en L1 est constitué d'enseignements de santé.
• Un Parcours Préparatoire au Professorat des Écoles (PPPE) qui permet dès la L1 de se former au métier de professeur des écoles.

En 1ère année (L1), l'enseignement est dispensé en petits groupes par un même enseignant pour chaque UE (unité d'enseignement)

• Évaluation des connaissances par contrôle continu
• Un enseignant référent est assigné à chaque étudiant et assure plusieurs rendez-vous individuels
• Des liens avec la recherche actuelle par un enseignement dispensé par de nombreux enseignants-chercheurs
• Un Espace Numérique de Travail (ENT) : un identifiant unique et personnel pour accéder à différents outils de travail et à des ressources numériques : cours et exercices corrigés en ligne, emplois du temps, dates d'examen, notes, espace de stockage, recherche documentaire, ...
• Une aide dans la détermination et l'élaboration du projet d'études et du projet professionnel (enseignant référent, Service d'Orientation et d'Insertion Professionnelle (SOIP))

Cette formation s'appuie sur :

• Un fort socle en mathématiques : algèbre, analyse, probabilités, statistiques, etc. L'équipe éducative, motivée, et essentiellement composée de chercheuses et de chercheurs reconnus dans ces domaines.
• Des notions informatiques de base.
• Une ouverture à d'autres disciplines : informatique, physique, économie, électricité, mécanique.