Master 2 Réseaux et télécommunication parcours : Administration et sécurité des réseaux

Les master Réseaux et Télécommunication est organisé en 2 parcours :Administration et Sécurité des Réseaux (ASR), et Développement d'Applications et Sécurité (DAS).

L'objectif de ce Master est la formation des professionnels maîtrisant les services usuels (serveur d'authentification, attributions d'adresses, serveurs web ...) ; la conception, le déploiement et la maintenance de réseaux d'entreprises, d'opérateurs ou mobiles ; la sensibilisation à la sécurité des systèmes d'informations et des communications ; la conception et le développement de services réseaux ; l'administration de plates-formes de services.

La spécialisation liée aux parcours se fait progressivement :

le semestre 1 est commun aux parcours ASR et DAS ;

au semestre 2 la spécialisation se fait au travers d'un module sur neufs modules disciplinaires ;

au semestre 3 la spécialisation se fait au travers de cinq modules de spécialisation sur huit modules disciplinaires ; 

le semestre 4 est dévolu au stage et au projet de fin d'étude.

Outre les enseignements disciplinaires, les étudiants suivent lors des 3 premiers semestres un enseignement d'anglais par semestre ; un enseignement de droit pour l'informatique au semestre 2 ; des enseignement de gestion de projets aux semestre 3 et 4 ; des conférences professionnelles au semestre 3.

Au semestre 1, 2 et 3 les étudiants doivent réaliser une étude bibliographiques et deux projets de fin d'année.

BC 1 - RNCP34125BC01 - Usages avancés et spécialisés des outils numériques

1A - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention

1B - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

BC 2 - RNCP34125BC02 - Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés

2A - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale

2B - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines

2C - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines

2D - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux

2E - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation

BC 3 - RNCP34125BC03 - Communication spécialisée pour le transfert de connaissances

3A - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

3B - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

BC 4 - RNCP34125BC04 - Appui à la transformation en contexte professionnel

4A - Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles

4B - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe

4C - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif

4D - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité

4E - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

Structure du parcours