Bilan de compétences – Identification d'une piste professionnelle

Nos actions vous permets de réaliser un bilan de compétences et ont pour objet de vous permettre d'analyser vos compétences professionnelles et personnelles ainsi que vos aptitudes et vos motivations afin de définir votre projet professionnel et, le cas échéant, votre projet de formation » (articles L.6313-4 et R.6313-4).

Objectifs généraux :

- Faire le point sur vos compétences et motivations
- Identifier votre orientation professionnelle réalisable
- Initier notre plan d'action adapté à votre profil
Méthodes et outils pédagogiques :

- Méthodes :

Entretiens individuels en présentiel ou visioconférence.
Les entretiens peuvent se dérouler aussi bien en présentiel qu'à distance, selon les besoins et préférences du bénéficiaire. Chaque modalité est pensée pour garantir confort, accessibilité et efficacité pédagogique.

- Distanciel :

Les entretiens à distance se déroulent en visioconférence (Zoom) avec un partage sécurisé des documents via Google Drive. Des tests et questionnaires en ligne sont utilisés pour analyser le parcours. La planification se fait avec un agenda partagé (Calendly), et le référent vérifie le bon fonctionnement technique pour garantir une expérience fluide. Avant le démarrage, nous nous assurons que le bénéficiaire dispose d'un matériel et d'une connexion adaptés. Une feuille de présence dématérialisée est signée à chaque séance.

- Présentiel :

En présentiel, les bénéficiaires sont reçus dans des locaux accessibles aux personnes en situation de handicap, aménagés pour un accueil confortable et inclusif. Les salles sont équipées du matériel nécessaire (vidéoprojecteur, paperboard, Wi-Fi) et conformes aux normes PMR. Le référent handicap (John Da Silveira) veille à l'accessibilité et aux adaptations éventuelles. Une feuille de présence est signée à chaque rencontre.

Outils pédagogiques :

- Questionnaires d'auto-évaluation et grilles d'analyse des compétences.
- Tests psychométriques et inventaires validés selon les besoins.
- Bases de données métiers et emploi (France Travail, ROME, Carif-Oref, etc.).
- Remise d'un document de synthèse en fin de bilan de compétences.
- Questionnaire de satisfaction à chaud en fin de bilan.
- Questionnaire de satisfaction à froid (3 à 6 mois après la fin du bilan).

Déroulement du bilan :

Phase 1 – Préliminaire (env. 1h) :
- Explorer vos savoirs, savoir-faire et savoir-être pour définir votre profil professionnel.
- Identifier vos moteurs (secteur, valeurs, objectifs) pour aligner votre projet avec vos aspirations.
- Analyser votre parcours pour faire ressortir forces, réussites et marges de progression.
- Construire un projet réaliste et motivant en sélectionnant les ressources utiles.
- Renforcer votre confiance pour passer à l'action (postuler, se former, se reconvertir).

Phase 2 – Investigation (env. 7h) :
- Recenser vos expériences, compétences et réussites marquantes.
- Clarifier vos motivations et prioriser vos valeurs professionnelles.
- Évaluer contraintes (mobilité, santé...) et ressources (réseau, aides...).
- Formuler des options professionnelles concrètes et réalistes.

Phase 3 – Conclusion (env. 2h) :
- Synthétiser les résultats du bilan pour dresser un portrait clair de votre profil.
- Définir un objectif professionnel prioritaire, réaliste et motivant.
- Lister les actions concrètes à mener (formation, CV, réseau, candidatures).
- Établir un calendrier d'actions avec échéances et indicateurs.
- Identifier les dispositifs d'aide mobilisables.

Outils pédagogiques :
- Questionnaires d'auto-évaluation et grilles d'analyse
- Tests psychométriques selon les besoins
- Bases métiers & emploi (France Travail, ROME, Carif-Oref...)
- Document de synthèse remis en fin de bilan
- Questionnaire de satisfaction à chaud et à froid (3-6 mois)

Accessibilité :
Les bilans sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Nos outils et méthodes sont adaptés.
Référent handicap : John Da Silveira