Diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 01_GE461409
Organisme responsable :
GIP Formation Continue - Réseau des Greta
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
- J1501 Soins d'hygiène, de confort du patient
- K1301 Accompagnement médicosocial
- K1302 Assistance auprès d'adultes
- K1303 Assistance auprès d'enfants
Formacode
- 44028 : Accompagnement éducatif et social
- 44079 : Animation personne handicapée
- 44089 : Animation personne âgée
Présentation de la formation
Objectifs
Finalité de la formation : Acquérir les compétences nécessaires à l'exercice du métier d'AES Objectifs pédagogiques : • Réaliser une intervention sociale visant à compenser les conséquences d'un handicap, quelles qu'en soient l'origine ou la nature, • Prendre en compte les difficultés liées à l'âge, la maladie, ou au mode de vie ou les conséquences d'une situation sociale de vulnérabilité, pour permettre à la personne d'être actrice de son projet de vie,…
Finalité de la formation :
Acquérir les compétences nécessaires à l'exercice du métier d'AES
Objectifs pédagogiques :
• Réaliser une intervention sociale visant à compenser les conséquences d'un handicap, quelles qu'en soient l'origine ou la nature,
• Prendre en compte les difficultés liées à l'âge, la maladie, ou au mode de vie ou les conséquences d'une situation sociale de vulnérabilité, pour permettre à la personne d'être actrice de son projet de vie,
• Accompagner les personnes tant dans les actes essentiels de son quotidien que dans les activités de vie sociale, scolaire et de loisirs,
• Veiller à l'acquisition, la préservation ou à la restauration de l'autonomie d'enfants, d'adolescents, d'adultes, de personnes vieillissantes ou de familles, et les accompagner dans leur vie sociale et relationnelle.
Programme de la formation
Bloc 1 : Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de sa vie quotidienne. La prise en compte des besoins dans l'accompagnement de la personne Notions de santé Ergonomie, aide à la mobilité et transfert Regard sur la personne et ses fonctions primaires La personne et son rapport au corps. Les techniques et outils de communication verbale et non verbale Notion de base d'apprentissage en fonction du public accompagné Accompagnement à la fin de vie. Bloc 2 :…
Bloc 1 : Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de sa vie quotidienne.
La prise en compte des besoins dans l'accompagnement de la personne Notions de santé Ergonomie, aide à la mobilité et transfert Regard sur la personne et ses fonctions primaires La personne et son rapport au corps. Les techniques et outils de communication verbale et non verbale Notion de base d'apprentissage en fonction du public accompagné Accompagnement à la fin de vie.Bloc 2 : Accompagnement la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d'hygiène et de sécurité.
Aide à l'entretien du cadre de vie de la personne Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne (alimentation, gestion d'un budget, gestion des documents administratifs)
Bloc 3 : Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne.
Socialisation et inscription dans la vie citoyenne Les différentes dimensions d'accessibilité, La famille et l'entourage, Vie collective Projet d'activités individuelles ou collectives et techniques d'animation Prévention de l'isolement des personnes
Bloc 4 : Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention.
Les bases des politiques publiques et de la réglementation régissant le secteur social et médico-social Ethique et déontologie Développement de la personne tout au long de sa vie, dans les différentes dimensions, physiques, psychologiques, sociale et culturelles.Les grandes familles de pathologies, troubles, déficiences et incidences somatique, psychiques et sociales,Fondamentaux relatifs aux différents secteurs d'interventions de l'AES : Le contexte professionnel
Bloc 5 : Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne Projet d'établissement et projet personnalisé ,Travail en équipe et organisation, Transmission et communication professionnelle
AFGSU niveau 2
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
CAP, BEP
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
636 h
En entreprise
840 h
Modalités d'alternance
840 heures de stage règlementaire
2 périodes de 10 semaines
1 période de 4 semaines
Financement
- Conventionnement
- Oui
- Financeurs
-
- Collectivité territoriale - Conseil régional
- Fonds européens - FSE
Conditions d'accès
Publics visés
- Demandeur d'emploi
Modalités de recrutement et d'admission
L'admission en formation conduisant au diplôme d'état d'accompagnant éducatif et social est subordonnée au dépôt d'un dossier auprès de l'établissement de formation. A réception du dossier en date en date et horaire prévu, une commission d'admission procède à la sélection des dossiers des candidats au regard notamment de la qualité de leur parcours, de leurs aptitudes et de leurs motivations. Les candidats retenus seront convoqués afin de présenter une épreuve orale d'admission. Elle est composée de 30 minutes d'entretien portant sur la motivation du candidat à s'engager dans une formation sociale. Les candidats dont la note est supérieur ou égale à 10/20 sont inscrit par ordre de mérite.
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
Maitrise des connaissances de bases Avoir validé son projet pour travailler en qualité d'Accompagnant Educatif et Social Satisfaire aux épreuves de sélection (Dossier et entretien oral de 30min) Etre mobile
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation mixte
Adresse
13 Rue de la Reine Blanche10000 Troyes
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
13 Rue de la Reine Blanche
10000 Troyes - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes