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Initiation à la ludopédagogie et au storytelling

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 01_GE460127
Organisme responsable : La Taverne Pédagogique (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

1) Identifier et appliquer des techniques d'animation actives.
2) Utiliser la ludopédagogie et le storytelling.
3) Favoriser l'intelligence collective.
4) Scénariser des expériences d'apprentissage immersives.

Programme de la formation

Version 2 jours (14h) - L'Essentiel pour capter l'attention Objectif général : Découvrir les principes clés pour rendre vos formations plus interactives et mémorables, en apprenant à utiliser le storytelling pour engager votre public et en intégrant des techniques ludiques simples pour dynamiser vos sessions. Jour 1 : Introduction à l'engagement pédagogique et au storytelling (7h) Matin : Les fondamentaux de l'attention et de la motivation - Module 1.1 : Pourquoi engager ?…

Version 2 jours (14h) - L'Essentiel pour capter l'attention
Objectif général : Découvrir les principes clés pour rendre vos formations plus interactives et mémorables, en apprenant à utiliser le storytelling pour engager votre public et en intégrant des techniques ludiques simples pour dynamiser vos sessions.

Jour 1 : Introduction à l'engagement pédagogique et au storytelling (7h)
Matin : Les fondamentaux de l'attention et de la motivation
- Module 1.1 : Pourquoi engager ? Les freins et les leviers. 
- Module 1.2 : Le rôle de l'animateur dans la création d'un climat propice.
- Module 1.3 : Introduction au storytelling : le pouvoir des histoires. 
Après-midi : Les bases du storytelling en formation
- Module 1.4 : Structure simple d'une histoire pédagogique (début, milieu, fin, message).
- Module 1.5 : Comment utiliser des anecdotes et des exemples concrets.
- Module 1.6 : Atelier : Création et présentation d'une courte séquence (3-5 min) avec storytelling.

Jour 2 : Les bases de la ludopédagogie pour dynamiser (7h)
Matin : Les techniques ludiques simples
- Module 2.1 : Introduction à la ludopédagogie : qu'est-ce que c'est et pourquoi ?
- Module 2.2 : Les brise-glace et les energizers pour débuter et relancer l'énergie.
- Module 2.3 : Utiliser les quiz et les sondages pour l'interactivité.
Après-midi : Conception et animation de mini-activités ludiques 
- Module 2.4 : Adapter des jeux existants à un contexte de formation.
- Module 2.5 : Techniques d'animation et de débriefing de jeux simples.
- Module 2.6 : Atelier pratique : Conception et animation d'une activité ludique courte (10 min/pers), feedback et plan d'action.

Validation et sanction

attestation de suivi ou de présence

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

14 h

Modalités d'alternance

Aucun rythme d'alternance déclaré.

Financement

Conventionnement
Oui

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Formateur
  • Maître d'apprentissage
  • Particulier, individuel
  • Salarié

Modalités de recrutement et d'admission

Entretien avec questionnaire de positionnement pour valider la cohérence de votre projet avec le contenu de la formation.

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Pré-requis pédagogique : Avoir un projet de transmission de compétences. Avoir une aisance avec les outils informatiques de base. Prérequis techniques (pour le distanciel) : Ordinateur, connexion internet stable, micro, webcam fonctionnelle.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement à distance

Adresse

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
3a Route d'Ingersheim
68000 Colmar
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes